肖像描写如何「传神」.docxVIP

肖像描绘如何「传神」 人物描绘中的相貌描绘，又称“肖像描绘”，是指对人物的外形包含面貌、体态、表情、衣饰等进行描绘。在实质生活中，因为每一个人的出身、职业、地位、教育、经历、性格等的不一样，必定会在人物的外形上留下不一样的印迹，所以，肖像与性格有着密切的内在联系。成功的肖像描绘是深刻解读人物性格的一把钥匙。它的作用不单在于刻画出人物的相貌特色，并且还能够形传神，从而揭露人物的性格特色，表现人物的身份和生活际遇等内涵。 那么，如何才能成功运用肖像描绘来刻画人物的形象，达到以形传神？ 第一，着意选用最能突出人物个性的特色进行肖像描绘。 尽人皆知，世界上没有完整相同的两片树叶。相同在现实社会中，也没有完整相同的两个人，每人都有自己独到的相貌特色。所以在描绘中，我们必定要擅长认真察看人物，抓住人物相貌特色的独到之处来进行肖像描绘。 比如：《红楼梦》中对于林黛玉的描绘：“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇 喘轻轻。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分”。作者不是平常来写，而是抓住“眉”与“目”作为切入点要点来写，突出她的“娇”“弱”的气质。林黛玉相貌的其余部分，则让读者自己去增补想象。又如作家魏巍的《我的老师》中对于老师蔡芸芝先生的描绘：“她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔而漂亮的人”。一颗佳人痣，就足以写出了蔡芸芝先生的漂亮，让我们永久留下了深刻的美好印象。一代文豪鲁迅先生在《孔乙己》中写“孔乙己是站着饮酒而穿长衫的独一的人。”没有过多的语言，一句话就总括地勾画出了孔乙己独到的身份和社会地位。 鲁迅先生讲过：“忘掉是谁说的了，总之是，要极省俭的画出一个人的特色，最好是画他的眼睛。我认为这话是极对的了，若是画了全副的头发，即便画得传神，也毫无心思。”采纳画龙点晴法描绘人物的相貌，其实不是说描绘人物只好描绘眼睛。这里含有抓住要点的意思，也就是说要把最富裕个性特色的东西写详细，把人物写活。 其次，擅长运用切实的比喻和适合的夸张突出人物肖像的主要特 征。 在肖像描绘中，新奇奇妙的比喻和夸张能给人以想象的空间，会让你描绘的人物形象重生动、更传神。很多大作家的大手笔都是在肖 像描绘中善用比喻的模范，很值得我们学习借鉴。比如鲁迅先生在《高老夫子》中写高老杆肩膀一扇一扇的走路的姿势，“像木工牵着的钻子似的”。在《故土》中，写豆腐西施是“凸颧骨、薄嘴唇，五十岁上下的妇人站在我眼前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像 一个绘图仪器里细脚伶仃的圆规”。把张开的两脚比做图仪器里细脚 伶仃的圆规，生动的刻画了尖酸苛刻的“豆腐西施”杨二嫂形象。魏 巍在《谁是最可爱的人》中写马玉祥“他长着一副微黑透红的脸膛， 高高的个儿，站在那边，像秋季野外里一株红高粱那样朴实可爱”， 就运用了确节的比喻，把马玉祥比作“秋季野外里一株红高粱”，形 象地写出了马玉祥——一个来自北国青年的朴实的气质。刘鹗《绝唱》 “从后台帘子里面，出来一个男人，穿了一件蓝布长衫，长长的脸儿， 一脸疙瘩，似乎风干福橘皮似的，甚为丑恶。”把他的都是疙瘩的脸 比作风干的福橘皮，突出他面貌的丑恶。 有时描绘人物相貌，可用漫画的笔法。契诃夫的《套中人》在刻画别里科夫的相貌时，就是这样漫画化的：“他（指别里科夫）所以有名，是因为他即便在顶明朗的天气也穿上雨鞋，带着雨伞，并且必定衣着温暖的棉大衣。他的雨伞老是用套子包好，表也老是用一个灰色的鹿皮套子包好；碰到他取出小折刀削铅笔，就连那小折刀也是装在一个小套子里的。他的脸也仿佛蒙着一个套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里面。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵上耳朵眼；他一坐马车，总要马车夫支起车篷。总之，在此人身上能够看出一种经 常的、难忍煎熬的情意，总想用一层壳把自己包起来，似乎要为自己制造一个套子，好隔断人间，不受外境影响。现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安。或许为了替自己的胆寒、自己对现实的厌恶辩白吧，他老是颂扬过去，颂扬那些从没存在过的东西；实质上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此闪避了现 实生活”。鲁迅先生在《阿Q正传》中，写阿Q头上的癞疮疤：阿Q“先前阔”，见解高，并且“真能做”，本来几乎是一个“完人了，但惋惜。他体质上还有一些弊端。最烦人的是他头皮上很有几处不知起 于何时的癞疮疤。一犯忌，不问居心与没心，阿Q便全疤通红的倡始怒来，估计了敌手，口讷的他便骂，气力小的他便打；但是不知怎么一回事，总仍是阿Q吃亏的时候多。于是他逐渐的变换了目标，大略改为怒目而视了”。这两段文字，都没有全面地去写人物的眼睛、鼻子、嘴巴，而是抓住人物外形的某一特色，用漫画笔法，带有一点夸张式地去勾画。只管在作品中，这两个人物在这时仍是和读者首