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审计毕业生实习报告 审计毕业生实习报告 1 20____年的审计实习是我们完成专业基础课和专业课程的 学习之后，综合运用知识的重要的实践性教学环节，是本专业必 修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位。 一、实习目的 专业实习是我们完成专业基础课和专业课程的学习之后，综 合运用知识的重要的实践性教学环节，是本专业必修的实践课 程，在实践教学体系中占有重要地位。通过专业实习使自己在实 践中验证，巩固和深化已学的专业理论知识，通过知识的运用加 深对相关课程理论与方法的理解与掌握。加强对企业及其管理业 务的了解，认识的基础上，将学到的知识与实际相结合，使学生 运用已学的专业理论知识，对实习单位的各项业务进行初步分 析，善于观察和分析对比，找到其合理和不足之处，灵活运用所 学专业知识，在实践中发现并提炼问题，提出解决问题的思路和 方法，提高分析问题及解决问题的能力。 二、实习任务 本次实习我到的实习单位是____省____审计局，实习的主要 任务如下： 1、调查____审计局目前的审计事务的操作流程。 2、研究现行信息化系统对业务进程所起的作用。 3、分析____审计局信息化的经验及出现的问题。 三、实习内容 1、实习背景 21 世纪是信息技术的时代。随着生产的自动化，贸易中的 电子商务的普及，络财务软件的广泛使用，以及支付手段的多样 化，审计信息化将是 21 世纪必然趋势。但是我国现今的基层审 计单位的信息化现状是什么样的呢我国基层审计信息化的现状， 审计人员;软件条件以及硬件条件如何在信息化的过程中有什么 样的经验和教训呢带着这个问题，我联系了____省____省审计 局，并在那进行了我的专业实习。 __所探讨的审计信息化是指，被审计对象进行财务工作和经 营时，审计人员为了实现其审计目的，收集必要的审计证据，采 取必要的审计程序，对企业的运营的合规性以及利用计算机以及 络生成的财务信息进行审计的工作。 2、实习单位介绍 ____审计局是隶属于国家审计署的县一级的审计单位，编制 大约 30 人。____属于____省的经济不太发达的农业县，所以审 计机构不像大城市那样有很多的审计事务所，审计单位只有审计 局一家，并且被审单位也大部分是国有企业和国家机关。平时业 务工作量并不太多，同一时间基本上只进行一家被审单位的审 计。 四、实习体会 引用国务院信息化工作办公室副主任杨学山说过的一句话， 十五个字：起步晚，基础弱，资金少，应用难，见效快。 首先是起步晚。国家审计署计算机应用是从八十年代后期开 始的，到 20____年南京计算机审计展示会上才只有 18 个参展单 位，象____这种经济欠发达县审计信息化的应用范围就更小了。 第二是基础弱。因为搞信息化，计算机应用要有好的审计工作者， 包括审计专业人员和 it 人员，这方面____审计局基础比较薄弱; 有的工组人员甚至连熟练使用计算机进行基本操作也达不到由 于起步晚，投入少，络，计算机设备在起步的时候基础也比较弱。 络环境较差。三是资金少。 今年上半年，局里的负责信息工组的人员想购买一套新的审 计软件，需要____块资金，但最终因为没有批准而流产，这正说 明了基层单位资金缺乏的程度。四是应用难。审计相对其他部门 工作来说，其计算机应用难度比较大。被审计对象都是开放的， 无论是金融机构还是财政部门或者大中型国有企业或小型企业 都有各自的制度，要在这样的基础上进行审计的难度比较大。另 外被审计对象的系统与审计单位系统主体之间存在一定的矛盾， 增加了技术上的难度。而且从技术上看，审计单位要在人家的基 础上进行工作的技术难度大大增加。 特别是在被审单位本身的信息化称度较低的情况下，应用就 更加困难了。第五是见效快。虽然审计信息化起步晚，但是我在 实习单位见到仅有的 2 个审计和络财务软件的使用还是给工作 带来了很大的效率的提高，受到大大多数员工的肯定，效果显著。 总之，____审计局的审计信息化任重而道远。 审计毕业生实习报告 2 一，实习目的 专业实习是我们完成专业基础课和专业课程的学习之后，综 合运用知识的重要的实践性教学环节，是本专业必修的实践课 程，在实践教学体系中占有重要地位。 通过专业实习使自己在 实践中验证，巩固和深化已学的专业理论知识，通过知识的运用