爱护眼睛大班教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 爱护眼睛大班教案 爱惜眼睛大班教案 第一篇 活动目标：  1、认识眼睛构造、用处。〔认知〕  2、想要爱护眼睛，情愿学习爱护眼睛的方法。〔情感〕  3、学会缓解眼睛疲惫的方式。〔技能〕  教学重难点：  经过学习知道并情愿自发地学习爱护眼睛的方法，养成良好的用眼习惯  活动预备:  眼睛的构造图，故事《眼镜和鼻梁》，幼儿用眼的情景图、神秘礼物  活动过程：  一、谜语导入：  老师：1234567，我们一起来游戏。点点头，插插腰，我的表现最最好。  师：珍宝们，昨天快乐吗？  幼：快乐  师：昨天呀，莹老师也很快乐，因为莹老师看了一本很好玩的书，有个谜语要和大家一起共享，大家也来猜猜看老师说的是什么东西，让我看看谁最聪慧。  师：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。  上大门，下大门，关起门来就睡觉。  珍宝儿们猜猜看老师说的是什么?  幼：眼睛  师：珍宝儿们真聪慧，小手转一转，你棒，我棒，大家棒。  二、了解眼睛的构造，用处、  １、出示图片引导幼儿观看。  师：给你们看个东西，你们肯定要很认真的观看它，然后回答我的问题，留意咯，噔噔噔，噔~~~~  师：这是什么？  幼：眼睛  师：眼睛的上面有什么？  幼：眼睫毛  师：眼睫毛有什么用途？  幼：……  师：中间像黑葡萄的是什么？  幼：……  师：瞳孔  师:眼睛是用来干什么的？  幼：看书、看报、看电视、看电脑、看路……  师：哇，眼睛有这么多的用途  ２、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。  师：如今呀，你们试一下闭上眼睛走一下路。然后你们跟老师说说你们有什么感觉。  幼：……  师：假如没有眼睛是不是就会什么都看不见，什么东西都是黑色的，如今珍宝儿们觉得眼睛重要吗？  幼：重要  师：如今我们来听听看明明是怎么对待眼睛的，他做得对不对，珍宝儿们肯定要认真听哦，等会我要问问题的，谁要是答对了就可以获得神秘礼物哦  三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。  眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：疼，疼，疼死我了！他边哭边揉着红肿的鼻梁，谁在哭？耳朵问，鼻梁哭泣着说明明的眼镜成天压在我的身上，我的身上又红又肿。耳朵气恼地说：厌烦的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难过极了！我们找他评理去！耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：眼镜！你为什么成天都要挂在我们的身上，又沉又重，难过极了！眼镜理直气壮地说：是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应当的！……他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！  第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵急忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不清，不当心撞在了树上，鼻梁肿了，流出许多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：不要埋怨眼镜，都是明明不爱惜眼睛让我们什么也看不清，才请眼镜来帮忙，我们大家要相互帮助，提示明明爱惜眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家就都会很快乐了！  １、观赏故事《眼镜和鼻梁》  师：眼镜和鼻梁为什么吵架？  幼：因为眼镜压在鼻梁上面，很沉，鼻梁被压痛了  师：明明哪里做错了?  幼：……  小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。  师：眼睛那么重要，那么我们就肯定要好好爱护它吧，下面我们来看看其他小朋友是怎么对待眼睛的，他们做的对不对。小眼睛，看，看，看黑板。  ２、观赏情景表演、看图片  〔1〕小朋友在用脏手揉眼睛。  师：这个小朋友做得对不对？  幼：不对  师：为什么？  幼：因为他用很脏的手揉眼睛  师：那我们眼睛不舒适，应当怎样做？  幼：用毛巾擦……  幼：去看医生……  师：小朋友的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生病，我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢擦，叫爸爸妈妈给我们看，还不好的话，就去医院看医生。  〔2〕小朋友戴着泳镜在游泳  师：这个小朋友做得对不对？  幼：对的  师：……珍宝是不是也