全国科普日活动总结简洁版(9篇) .pdfVIP

全国科普日活动总结简洁版 一、领导重视，服务大局。 “全国科普日”活动是由政府推动以社会公众为对象的群众性、 社会性的科普活动。为进一步加强这项工作的组织领导，双流区成立 了以科技、教育、环保、农业，区级协会、研究会，各企事业科协、 ____个镇（街）为成员的“全国科普日”活动工作小组。全区各镇 （街道）结合各自的实际情况，组建了相应的领导小组，为圆满开展 “全国科普日”活动，各工作小组精心策划，确保各项活动有序、有 力开展。 二、精准施策，突出特色。 围绕科普日活动的主题“决胜全面小康，践行科技为民”，在活 动中，区科协采取点面结合、突出特色、加强宣传的方式，使该活动 的各项内容在全区有计划、有步骤地开展起来。目前，我区科普宣传 活动已成为与经济社会发展、人民生活不断改善的息息相关的公益事 业，也是将投入转化成知识、将知识转化成财富的社会化、产业化过 程。通过活动的开展，大力普及宣传“创新、协调、绿色、开放、共 享”的发展理念，让新发展理念在新时代开花结果。 （一）弘扬科学精神，激励创新发展。 （三）对标攻坚任务，助力全面小康。 ____月____日，区科协组织科普志愿者____余名深入____镇部分 村社开展实用农业技术知识培训。重点围绕设农民生产中遇到的热 点、难点问题开展培训，内容包括柑橘等农作物防病虫害技术、蔬菜 栽培技术等知识培训，培训形式采取集中培训授课、田间现场指导 第1页共13页 等，向农户发放科技科普资料____余份，增长了农户的农业科技知 识，提高了农户的科技技能。 全国科普日活动总结简洁版（二） 一、加强领导，深入宣传 二、活动丰富，扎实开展 1、制定科技活动周活动计划 我校组织科技周领导小组进行会议商议，制定我校科技周的活动 计划，同时积极召开班主任工作会议，对班主任进行工作部署。大队 部还利用升旗仪式的时机，对全体学生展开宣传教育，发出了“讲科 学、爱科学、学科学、用科学”的活动倡议，鼓励全体师生都能够自 觉做到学习科普知识，参加科技活动等。 2、出科普板报、橱窗、画廊 科技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择 学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容。同时学校还专门编辑、组 织了一期红领巾广播站，利用少先队的宣传阵地想同学们介绍科技知 识。学校还组织少先大队委员对各班的科普橱窗进行了评分评比。 3、开展环保知识普及活动 我校积极组织学生开展系列环保活动，向学生普及环保知识、培 养环保意识，提高爱护环境、保护环境的自觉性。学校鼓励学生们以 自愿报名参加为原则，成立了环保志愿小队。全校共36名队员，组建 了6个小队，对校园内的树木、花草进行定期维护。 学校鼓励老师们在课堂教学中积极渗透环保教育。很多同学在老 师的指导下通过网络、书籍等途径收集了大量的资料。 第2页共13页 我们将继续结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普 活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创 造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把 我校科学教育提高到一个新的水平。 我们期待着通过此次“科技活动周”活动，能推动全校师生主动 投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生 活、科学决策，科学地去做每一件事。 全国科普日活动总结简洁版（三） 一、提高认识，创设科普文化氛围 晨会课上，各班班主任都对学生进行了科普知识介绍，告诉学生 能源资源是宝贵的自然资源。我国人均能源资源已是相对不足,可每年 浪费的能源资源却是非常严重的。因此，提高能源资源利用率，节约 能源资源是每个公民不可推卸的责任。同时在黑板上进行了科普知识 角宣传活动，课间同学们都积极地学习，相互交流，普及了彼此的科 普知识。 二、搭建活动舞台，培养学生实践能力 学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇 心。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们组织了一系列的科普 活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。 （一）普及型科学活动