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运动训练(篮球方向)专业 人 才 需 求 调 研 报 告 晋中师范高等专科学校体育系 2022 年 6 月 国务院办公厅于 2019 年8 月 10 日印发的《体育强国建设纲要》明确 指出,要全面推动 “三大球”的普及和提高,积极探索中国特色 “三大球” 发展道路,构建政府主导、部门协同、社会力量积极参与的 “三大球”训练、 竞赛和后备人才培养体系。加强国际交流与合作,强化科技助力,提高 “三 大球”训练、竞赛的科学化水平。挖掘 “三大球”项目文化,提高大众的 认知度和参与度。 由国家体育总局 2021 年 10 月25 日公布的《“十四五”体育发展规划》 (下称《规划》)中,围绕 “三大球”振兴发展的具体举措以及目标,全 文多处提及。据体育大生意统计,《规划》共有 16 处提及 “三大球”,27 处提及 “篮球”。在专栏 8 “三大球”振兴工程”中,《规划》表示要统筹 谋划篮球运动改革发展,优化体制机制,整合社会资源,激发社会活力,夯实 发展基础,基本建立政府主导、部门协同、协会主办、社会广泛参与的篮球 发展新机制,推动形成人才培养体系运行高效、赛事活动体系健全完善、综 合功能充分发挥的篮球发展新格局。要完善教练员培训与认证体系,加强教 练员、裁判员、经纪人、管理人员等专业人才培养,培训 10 万名各级各类 篮球专业人才。 全民健身计划 (2021—2025 年)也明确提出要大力发展 “三大球”运 动,对队伍稳定、组织活跃、专业素养高的 “三大球”等自发性全民健身 社会组织给予场地、教练、培训、等级评定等支持。 由此可见,如何推动 “三大球”高质量发展,将会成为今后我国体育 产业发展的重点,而在 “三大球”中,参与篮球运动的人数最多。据 2021 年 12 月21 日发布的《中国篮球运动发展报告》显示,我国现拥有 1.25 亿一 般篮球人口,7610 万核心篮球运动人口,是国内第一集体球类运动项目, 篮 球运动有着广阔的发展前景。 但是,我省目前青少年篮球教练缺口较大,中小学篮球社团及各类篮 球培训机构面临学员多而教练少的问题。 一、调研目的 通过调研山西省篮球培训机构和专业院校,了解篮球专业人才需求和 专业能力要求等情况,为我校申请该专业提供重要参考。 二、调研实施 1.调研团队:体育系主任、教学管理科长、专业篮球教师和教研室有 关教师。 2.调研时间:2021 年 12 月-2022 年 5 月底。 3.调研内容:包括运动训练篮球专业对应行业的人才年龄结构现状、 发展趋势、人才需求状况、岗位对知识与技能的要求、职业素质与意识等。 4.调研方法:采用面访、通讯、网络等形式,就相关内容进行调查、 交谈,通过对收集到的文献、资料等进行分析研究,得出结论。 5.调研对象:包括两大类:一是中小学校、培训机构等,主要对象是 行业专家,一线管理人员和教练,主要对人才需求、专业能力进行调研分 析;二是省内设有运动训练(篮球方向)专业的高职高专院校,主要了解 其专业发展、招生、毕业生就业等情况。 三、人才需求调研分析及预测 (一)“双减”政策对体育培训市场的影响 随着国家对素质教育的重视程度不断提升,体育培训的崛起已成为必 然趋势。 “双减”政策的出台给整个体育行业带来新的发展契机,从长远 看,新政策也有利于整个体育培训行业的健康有序发展。此外,社会上针 对青少年的培训多、赛事少的这一突出问题,国家体育总局对青少年体育 发展作出了重要部署,要构建青少年体质健康促进、青少年体育训练、青 少年体育竞赛 “三大体系”,这三大体系能够相互促进,相互融合,才能 使得青少年体育健康发展。而篮球运动是最能体现素质教育的
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