幼儿园小班健康教案《吃饭》(精选8篇) .pdfVIP

幼儿园小班健康教案《吃饭》 幼儿园小班健康教案《吃饭》（精选 8 篇） 作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编 写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么 写的吧！以下是小编收集整理的幼儿园小班健康教案《吃饭》，希望 能够帮助到大家。 幼儿园小班健康教案《吃饭》 篇 1 活动目标： 1、有良好的进餐习惯，会知道坐端正、手扶碗、专心地一口接一 口地吃饭。 2、学习念《吃饭》的儿歌。 活动准备： 木偶兔子、鸭子 活动过程： 一、幼儿观看情景表演并引导讨论 1、观看情景表演（一） 提问：你们看，我的两位小客人吃饭时坐的怎么样？ （引导幼儿 说小 兔吃饭时坐得很端正） 2、观看情景表演（二 ） 提问：谁把碗打翻了？为什么会翻？小兔是怎么样的 ？（引导幼 儿说出一手拿勺 ，一手扶碗，就不会打翻了 ） 3、观看情景表演（三 ） 提问：我们来看看，小兔、小鸭他们桌上怎么样？为什么小兔面 前干干净净 ，小鸭面前的桌上很脏？ 二、小结 ：刚才你们看到小兔、小鸭是怎么样吃饭的，你们要学 习谁呢？ 三、学习儿歌《吃饭》 1、小兔吃饭吃得好是因为他照儿歌上的话去做的，你们想听听儿 歌里说了些什么吗？老师朗诵儿歌 2、老师带幼儿一起念儿歌 2―3 遍。 附儿歌：《吃饭》 吃饭时，坐端正 右手拿调羹， 左手扶着碗。 细细嚼，慢慢咽， 不剩饭，不挑菜， 自己吃饭真能干。 情境表演（一）： 木偶小兔小鸭：到老师家来做客（敲门），老师好 老师：今天你们来做客，我准备了你们爱吃的饭菜请你们吃。 （兔、鸭面前放一只碗、一把勺。） 小兔坐得端正吃得认真 小鸭坐不好，东张西望 情境表演（二）： 兔、鸭继续吃饭 小兔一手拿勺、一手扶碗、一口一口认真地吃 小鸭不扶碗，把碗弄翻了 情境表演（三）： 兔、鸭继续吃饭 兔吃得很干净 鸭说：这个我不爱吃还用手抓出来。 幼儿园小班健康教案《吃饭》 篇 2 活动目标： 1.通过谈话及观看情境，了解进餐过程中的安全注意事项。 2.能在日常生活 中 ，针对部分食品知道正确的饮用方法及注意事 项 。 3.在学会安全进餐的同时，有 自我保护的安全意识。 活动准备： 物品准备： 课件 PPT ，汤锅，进餐物品 经验准备： 有食用果冻、糖豆豆、棒棒糖、口香糖、花生等的经验 活动过程： 1.谈话导入活动。 教师： (1)小朋友们喜欢在幼儿园里吃饭吗?在幼儿园吃饭和在家里吃饭有 什么不一样呢? (2)在幼儿园里吃饭要注意些什么呢?(幼儿自由讲述自己知道的注 意事项) 教师总结：在幼儿园进餐中，注意远离餐桶，注意不烫伤自己。 进餐时，不碰别人不东张西望。细嚼慢咽，防止食物吸入气管。 2.幼儿观看常见零食，了解吃部分特殊零食过程中的安全注意事 项。 (1)教育引导幼儿了解食用棒棒糖时，应注意哪些注意事项； (2)教师引导幼儿了解食用口香糖时，应注意的安全事项； (3)教师引导幼儿了解食用口香糖时，应注意的安全事项； 3.观看幼儿进餐的挂图，请幼儿对图中的行为进行判断，进一步 巩固进餐的安全知识。 教师： (1)这里有一些小朋友，他们在吃饭。我们来看看，谁做得对，谁 做得不对，为什么? (2)你知道吃饭的时候还要注意些什么吗?什么事会发生危险 ，是不 能做的? 4.组织幼儿吃点心 ，鼓励幼儿应用所获得的安全知识。 教师：老师给小朋友准备了好吃的点心 ，比一比看哪一个小朋友 在吃点心时最懂得注意安全。 幼儿园小班健康教案《吃饭》 篇 3 活动 目标 ： 1、能用小勺自己进餐。 2、初步了解吃饭的常识，学会不挑食。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。