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建筑室内设计专业 人才培养方案 长治职业技术学院 二〇二一年三月 目 录 一、专业名称及代码1 二、入学要求1 三、修业年限1 四、职业面向1 五、培养目标与培养规格1 (一)培养目标 1 (二)培养规格2 1.素质目标2 2.知识目标2 3.能力目标3 六、课程设置及要求3 (一)公共基础课程3 (二)专业 (技能)课程8 七、教学进程总体安排11 八、实施保障15 (一)师资队伍 15 1.队伍结构 15 2.专任教师 15 3.专业带头人 15 4.兼职教师 15 (二)教学设施 15 1.校内实训基地 15 2.校外实训基地 16 (三)教学资源 16 (四)教学方法 16 (五)学习评价 17 1.建立学生评教制度 17 2.建立教师互评制度 17 3.建立第三方人才培养质量评价体系 17 (六)质量管理 17 1.搭建校企合作平台 17 2.组织运行保障 18 3.制度保障 18 九、毕业要求19 1.学分 19 2.计算机能力 19 3.职业资格 19 十、附录19 建筑室内设计专业 人才培养方案 一、专业名称及代码 专业名称:建筑室内设计 专业代码:440106 二、入学要求 入学要求:中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力 三、修业年限 学习年限:全日制三年 四、职业面向 表1 本专业职业面向 所属专业大类 所属专业类 对应行业 主要职业类别 主要岗位群 职业资格证书或技 (代码) (代码) (代码) (代码) (或技术领域) 能等级证书举例 室内方案设计 室内施工图深化 “1+X”室内设计、 土木建筑大类 建筑设计类 建筑装饰业 室内装饰设计师 设计 “1+X”建筑装饰装 (44) (4401) (501) (4-08-08-07) 软装设计与搭配 修数字化设计 室内照明设计 五、培养目标与培养规格 (一)培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和室内方案设计、室内 装饰制图与表现、室内装饰材料与构造、建筑物理与设备、室内装饰工程施工技术等知 识,具备住宅和中小型公共建筑空间设计、家具与陈设设计、计算机效果图设计与制作、 室内装饰施工图绘制与深化设计、室内装饰工程施工技术交底、智能家居应用等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事住宅和中小型公共建筑的室内方案设计、室内施工 图深化设计、室内装饰工程施工指导与质量监理、软装设计与搭配、室内照明方案设计 等工作的高素质技术技能人才。 1 (二)
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