五年级上册科学知识点全册 教科版.docxVIP

第 1 页 1、草→兔→鹰 →鹰 1、草→兔→鹰 →鹰 3、草→蝗虫→鹰 →鹰 5、草→鸟→蛇 蛇→鹰 14、会根据要求正确写出食物链 五年级科学上册作业设计附答案 第一单元：生物与环境 1.种子发芽需要一定的条件： (适宜的温度)、 (水分)、(空气) 。 2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。 3.植物的生长需要(阳光)、(空气)、(水)、(适宜温度)、(养分)。 4.动物生活需要一定的环境，如(空气)、(水)、(空间)和(食物) 等。 5.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 6、生物之间像链环一样的食物关系，称为(食物链 )。食物链 中能自己制造食物的叫做 (生产者 )，直接或间接消费别人制造 的食物的生物叫(消费者) 。食物链通常是从(绿色植物)开始， 到凶猛的(肉食动物)终止。同一种植物会被不同的动物吃掉， 同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成 了一个网状结构(由多条食物链组成的网状结构)，叫食物网。如 果一种生物的灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护 一种生物，也就是保护了许多种生物； 7.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间是(相 互依赖)、(相互影响)的。 8. 自然界是某一区域生存的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 (生物群落) 。 9、像池塘里的这些 (生物)和(非生物)这样， (相互作用)、(相 互依存)，形成一个密不可分的整体， 我们可以把它们看成一个(生 态系统) 。如一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。 10、我们常常做对比实验，它需要有两组实验数据，分别是(实验 组)和(对照组)。我们在做对比实验时，只允许改变(一个条件)， 其余条件都不改变。 11.如果生态系统中的一个环节受到了破坏， 整个生态系统就会失 去平衡。 12. 自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就 会受到影响。 13.写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰 2、草→兔→蛇 4、草→蝗虫→蛇 6、草→鸟—→ 问题：1、如果在草原上过度的放牧， 将会发生什么现象？为什么？ 2、在“水稻 田鼠 蛇 老鹰”这条 食物链中，蛇遭到了大量的捕杀，你推测一下这条食物中的其他 三者会出现什么的变化？为什么？ 第二单元：光 1、像电灯这样可以自己发光并正在发光的物体叫做(光源) 。 2、影子产生的条件是(光源、挡光物和屏)。一天中阳光下铅笔 影子的(长短)、(方向)都要发生变化。一天中影子最长的时间 是(早晨和傍晚)，最短的时候是(中午) 3、光是直线传播的，太阳光以每秒约 30 万千米的速度传播。太 阳离地球的距离为(1.5 亿)千米，从太阳发出的光到达地球约 需要 8 分钟。挡光物会有影子因为光是直线传播的。 4、光碰到镜面改变了传播方向， (被反射回去) 这种现象叫做 (光 的反射)，也叫(反光 )。反射的光也是沿( 直线 )传播的。在 第 2 页 学习必备 欢迎下载 生活中人们对光的反射的运用的例子有( 汽车反光镜 )、(医生 用的额镜)、(潜望镜 )等。 5、许多光源在发光的时候也在发热。太阳是地球最大的(光)源 和(热 )源。人们发现(凸透镜)和(凹面镜) 能把光线会聚 起来，形成(强光和高温) 。 6、物体的吸热本领与 (物体的颜色)、(表面粗糙程度) 以及 ( 阳 光的照射角度) 有关。 不同颜色的纸， 吸热的本领 (不同 )；(深) 色物体吸热快。吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。深色物体比 浅色物体吸热快。表面粗糙的比光滑的吸热快。 7、太阳能是一种(清洁)、(节能)、(安全)的能源。 8、从不同的侧面照射得到物体的影子叫做(投影) 。 9、许多光源在发光时也在发热。光强温度就高，光弱温度就低。 10、深色的物体(吸热)的本领强， (反光)能力弱，浅色的物体 (吸热)的本领弱， (反光)能力强。