节目视频拍摄录制项目服务方案.docx

节目视频拍摄录制项目服务方案 为积极响应本项目招标文件及甲方要求，进一步提升健全公司技术及管理服务水平，规范处置及服务工作，为采购方提供更优质的服务。我公司根据此次项目文件，本着以客户至上的服务理念，结合本项目基本情况，现就本项目，努力改进服务方法，特本服务方案。 一、项目管理组织机构图 二、服务目标 奉行“以客户满意度为衡量标准，用优质并具特色的服务满足客户期望，树立都市第一服务品牌”的服务宗旨，把“客户满意”作为公司服务管理活动的终极目标。 三、组织领导 成立项目工作领导小组，小组成员如下： 组 长： 副组长： 成 员： 四、项目实施 (1)内容 导向正确，符合社会主义核心价值观，以全民艺术普及 和优秀传统文化传承为重点，力求高质量、有新意、有趣味、有互动；不得建设任何有违国家法律法规、内容低俗、有色 情诱导性内容的视频，不得含有涉及版权问题的影视片段， 不得在视频中添加制作公司宣传 logo 及文字等。 (2)制作 教学模式在线上教学的模式改革下，已然发生重大变化。在全国上下开始思考如何利用线上教学来推进教学改革的时候，本次在线课程录课将积极探索将新思想、新理念应用到教学中去。通过开展线上录课教学的实践，利用线上录课教学的优点，研究线上录课教学在云平台的主要模式，提供解决策略。 我公司在线下录课课程项目中，将采用专业广播级高清摄像机，摄像机拍摄时采用分辨率为1920*1080，录像视频比例为16:9，或者4：3等其他比例，依照甲方要求匹配满足；帧率设定为25帧每秒；拍摄设备要同款同型，多台高清摄像机保证录制效果的一致性，最少提供两个机位拍摄；录音设备要求提供若干个专业级话筒，保证录音质量；保证拍摄现场的音响效果和灯光效果达到地市级演播室级别。 我公司在线课程下项目中，将使用adobe premiere专业非编软件如对源视频进行最基本的处理（如抠像、垃圾镜头处理、颜色校正、双声道处理）。使用专业的视频编辑系统进行视频降噪、音频降噪。根据编导脚本进行编辑片花和引文中的背景板、特定的背景音乐、音乐场景特效、引文字体、字体颜色、构图排版、转场特效、基本剪辑、音视频调整与衔接工作。根据每个课程的内容提供片头案例策划 不少于4 套，片头特效包含二维三维动画制作，二维动画15秒以上，三维10秒以上；包含学校LOGO、课程名称、讲次、授课教员姓名、专业技术职务每场 8 门课程可从音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、文学、 美术、书法、摄影、非遗、国学、新媒体应用等门类中， 选 择全部或部分门类进行制作。允许 2-3 门课程为同一门类， 允许同一位教师录制 2-3 门课程， 允许多位教师参与同一门 课程中不同课时的录制。每门课程不少于 6 个章节；每个章节时长在 8- 10 分 钟之间为宜；每门课程总时长不少于 45 分钟。每门课程制作 1-2 分钟介绍短片。课程要求画质高清、声音清楚。 (3)拍摄 ①整体 主题简明突出、背景不要过于杂乱或喧宾夺主；声音要求与画面同步， 声音无明显失真， 避免过高或者过低；拍摄构图，人物比例位置参考黄金比例， 避免出现人物过小或充满整个画面；拍摄时注意亮度、色调以及镜头的稳定性。 ②镜头/机位 音乐类： 主讲人应有一个镜头至少保持半身像， 以看清整体状态，同时讲解细节时， 需搭配特写镜头， 可分别看出左右手或其他细节；书画类： 主讲人应有一个镜头至少保持半身像， 以看清整体状态，同时不同种类搭配不同的细节特写镜头 (如画板的特写、笔触的特写、调色板的特写等)；舞蹈类： 大景别镜头， 保证大动作或移动时能够保全整体的状态，同时不同种类搭配不同的细节特写镜头 (如头部特写、手部特写、脚部特写等)。 (4)课程信息 课程信息包含： 课程名称、授课教师、课程简介、课程 门类、课程专业(如音乐分类中的器乐) 、教学大纲、教学 对象、课程海报、直播/录播(直播课程排期播出)、课程 梯度、版权方、版权有效期、建设单位、经费来源等信息。 课程梯度分为：初级课程(以知识普及、入门内容为 主；课程内容兼具基本理论与基础技术的学习， 目的在于提 高艺术初学者、爱好者的学习兴趣， 提升大众艺术审美， 并为日后艺术进阶学习打下坚实的基础) 。中级课程(以巩 固基础、强化提升内容为主；课程内容进一步讲解专业理论 与进阶技术的综合应用，包含专业教师示范讲解、作品分析 等，适合有一定基础的艺术学习者，有效提升学员的艺术综 合能力)。高级课程(以深度强化、综合训练内容为主。课程内容包含经典难度作品讲解示范、不同艺术风格作品赏析、艺术家创作思路分享等。课程针对的人群包含艺考生、专业艺术院校学生、基层教师等， 有助于学员提高技巧与作 品赏析能力、拓展个人作品风格)。 二、建设方式 （一）前期 地点安排：依托文化传播有限公司现有场地以及外部资源，开展