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2012年普通高等教育高职高专专业设置情况分析 专业条件是高等教育人才培养的重要组成部分，其合理性直接关系到学校的发展和人才培养质量。对接产业设置专业、建设专业,形成专业品牌,是高职高专院校发展的关键。本文以2012年全国高职高专院校专业设置备案结果为例,通过对高职高专院校专业设置现状进行分析,提出专业设置的对策与建议。 一、 高等职业院校的专业态度 (一) 专院校专业设置现状 以《2012年普通高等教育高职高专专业设置备案结果》为例,具体全国高职高专院校专业设置现状见表1。 据教育部网站公布信息显示,截至2012年4月24日,全国普通高校(不含军事院校和港澳台高校)共计2138所(普通本科院校840所、高职高专院校1298所),独立学院298所,成人高校348所。 (二) 普通高等教育高职高专教育类专业点 在教育部公布的《2012年普通高等教育高职高专专业设置备案结果》中,共有19个大类、78个二级类、1150种专业(包括目录外专业)、46676个专业点(2012年拟招生的专业1073种,不含医药卫生大类中的临床医学类9种专业及专业点;专业点包括普通本科院校、成人高校;五年制在内)。其中,医药卫生大类中的临床医学类9种专业、文化教育大类中的教育类34种专业、公安大类29种专业为国家控制专业。2012年,教育部公布的具有普通高等教育高职高专教育类专业招生资格的高等学校共计312所。2012年,核定招生的普通高等教育高职高专公安类专业点共计162个。专业布点基本满足了经济社会发展对高职高专专业的需求。 1. 各大类专业的专业分布 一是在专业目录中,有77种专业2012年没有院校招生,2012年拟招生的专业实际只有1073种;农林牧渔、资源开发与测绘、轻纺食品、艺术设计传媒、公安等5个大类中就有41种专业未能招生,占总数(77种)的53.25%。 二是在专业目录中,全国只有1所院校开办的专业有304种(主要是目录外专业),占专业总数的26.43%,其中农林牧渔、交通运输、材料与能源、制造、电子信息、艺术设计传媒6个大类中有172种,占到总数的56.58%;仅有2~9所院校开办的专业有327种,占专业总数的28.43%,其中,农林牧渔、交通运输、资源开发与测绘、制造、电子信息、轻纺食品、文化教育、艺术设计传媒等8个大类中有214种,占总数的65.44%。二者合计,全国仅10所以下院校开办的专业有631种,占专业总数的54.86%。从专业分布点数来看,631种专业的专业点数约2000个,占专业总点数的3.9%。由此可见,全国一半以上的专业开设院校相对较少。 三是10~99所院校开办的专业有322种,占专业总数的27.9%;专业点总数约1万个,占专业总点数的22.1%。 四是100所以上院校开办的专业有120种,占专业总数的10.4%(此外,200所以上院校开设的专业仅有60种,占专业总数的5.2%),专业点数为34538个,占专业总点数的74%;而其余占专业总数90%的专业,专业点仅占整个专业点数的26%左右。另外,在全国有一半以上院校开设的专业涉及6个大类、12个二级类、15种专业,专业点数11634个,占专业总点数的24.92%,具体见表2。由此可见,全国高职高专院校的专业设置(专业点)高度集中。 2.19 各大类专业开设院校的专业总体规划 一是专业设置主要集中在土建、制造、电子信息、财经、旅游、文化教育和艺术传媒等7个大类、17个二级类上,共83种专业、27409个专业点,分别占招生专业总数的7.7%、专业点总数的58.7%。 二是水利、环保气象与安全、公安、法律等4个大类共110种专业开设院校最少,专业点数分别为181、402、162、549个,合计为1294个,分别占专业总数的9.6%和专业总点数的2.8%。 三是资源开发与测绘、材料与能源、公共事业等3个大类178种专业开设院校相对较少,仅2599个专业点,分别占专业总数的15.48%和专业总点数的5.6%。 四是农林牧渔、交通运输、生化与药品、轻纺食品、医药卫生等5个大类337种专业,共7158个专业点,分别占专业总数的29.3%和专业总点数的15.3%。 3. 全国主要高等院校的专业分布 一是全国高职高专专业平均专业点数为39;平均专业点数最高的是财经大类,共64种专业,平均每个专业全国有118所院校开设;其次是旅游大类,全国平均有102所院校开设。 二是除国家控制的公安大类专业外,水利大类26种专业,平均每个专业全国仅有不到7所院校开设,平均专业点数最低。 三是土建、制造、电子信息、文化教育4个大类专业全国平均开设院校相对较多;其次是生化与药品、医药卫生、艺术设计传媒3个大类的相关专业。 四是平均开设相对较少的是农林牧渔、交通运输、资源开发与测绘、材料与能源、环保气