2023年人教版初中数学《平行线的判定--利用“内错角、同旁内角”》教案（二）.pdfVIP

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2023-09-01 发布于河北
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2023年人教版初中数学《平行线的判定--利用“内错角、同旁内角”》教案（二）.pdf

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2 0 2 3 年人教版初中数学《平行线的判定一利用 “内错角、同旁内角 ”》教案（二）【教学标】知识与技能：使学生认识平行线的识别法,能灵活地利用平行线的两个识别法解决一些简单的问题. 过程与方法：经历平行线两种识别方法的发现过程，让学生通过直观感知，操作确认等实践活动，加强对图形的认识和感受. 情感态度与价值观：通过实地观测建筑物,让学生体会数学之美,对学生进行美学教育,渗透数学源于实践又作用于实践的辩证唯物主义观点. 【教学重难点】重点:平行线的两种识别方法. 难点 :