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2 0 2 3 年人教版初中数学 《提公因式法》精华版教案 二( ) 一 、 教材分析: (一 )教材所处的地位 学 分解因式一是为解高次方程作准备,二是学 对于代数式变 形的能力,从 中体会分解 的思想、逆 向思考 的作用 。它不仅是现阶段 学生学 的重点内容,而且也是学生后续学 的重要基础 。本章教材 是在学生学 了整式运算的基础上提出来的,事实上 ,它是整式乘法 的逆 向运用,
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