送别诗表达手法.pptxVIP

; ;1.掌握离别诗中表达情感常用的艺术手法。 2.掌握答题的规范化（审题、分点、关键词突出、答题全面、专业术语、书写工整等）。 ;温故知新 教材回顾 ;设题：1.这首诗中某联如何抒发情感？ 2.请赏析整首诗或某联作者是如何抒发情感的？;柳宗元 零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。 一身去国六千里，万死投荒十二年。 桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。 欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。 注：①柳宗元的堂弟宗一从柳州到江陵(今湖北江陵)去，柳宗元写此诗送别。柳宗元此时已被贬为柳州刺史。;; 当堂检测（真题重现及变式） 送子由使契丹 苏轼 云海相望寄此身，那因远适更沾巾。 不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟①。 沙漠回看清禁月②，湖山应梦武林春③。 单于若问君家世，莫道中朝第一人④。 ①天骄：汉时，匈奴自称“天之骄子”（《汉书·匈奴传》），此处指契丹。 ②清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。 ③武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。 ④唐代李揆传被皇帝誉为“门第、人物、文学皆当世第一。”后来入吐蕃会盟，酋长曰：“闻唐有第一人李揆，公是否？”揆畏留，因绐曰：‘彼李揆，安肯来邪！”;答案示例： ①直接抒情。首联点题，写兄弟宦游四海，天各一方，何必因为你要远行又泪湿衣巾。表达出兄弟二人情谊深重和作者的乐观旷达。 ②用典。尾联用李揆故事，告诫弟弟，出使异邦，不可追求盛名，以国家利益为重，要小心谨慎，平安归来。表达出作者对弟弟的担忧之情。;送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。;;高考考查： 知识迁移、运用能力 1. 2020高考小说中的“硬汉精神” 2. 诗歌题目《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》中的“见”;; 谢谢大家！ 再见！