人教版一年级上册数学连加连减(课件).pptxVIP

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第五单元 6-10的认识和加减法《连加连减》 点击此处添加文字一、创设情境,导入新课提取数学信息 点击此处添加文字二、尝试构建加法模型提出数学问题 点击此处添加文字二、尝试构建加法模型理解题意5+2+1 点击此处添加文字二、尝试构建加法模型解决问题 点击此处添加文字二、尝试构建加法模型怎么计算 分两步计算:1、5+2=7(只) 2、7+1=8(只) 点击此处添加文字提取数学信息二、自主探究连减运算 点击此处添加文字提出数学问题二、自主探究连减运算 有8只小鸡在吃食,先跑走了2只,又跑走了2只。 点击此处添加文字理解题意二、自主探究连减运算 8-2-2 点击此处添加文字解决问题二、自主探究连减运算 点击此处添加文字怎么计算二、自主探究连减运算 分两步计算:1、8-2=6(只) 2、6-2=4(只) 点击此处添加文字三、巩固应用1.算一算,填一填。828685104265 点击此处添加文字三、巩固应用2.看图列式计算。4+3+1=810-3-5=2 点击此处添加文字三、巩固应用3.看图列式计算。3+3+4=1010-6-3=1 点击此处添加文字三、巩固应用4.小动物们玩“过山车”游戏。2+1+7=10(只) 点击此处添加文字三、巩固应用5.跟据小刺猬运南瓜图片,请你提出问题并列式解答。一共有9个南瓜,刺猬哥哥托走了2个,刺猬弟弟托走了3个,求还剩下几个南瓜?9-2-3=4(个) 四、课堂小结 六、课后活动 1、把你今天学到的知识跟你的家人说一说。 2、完成课本P66第1-6题。

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