数学三年级上册教案-第二单元第4课时 乘数中间有0的乘法 冀教版.docxVIP

数学教案：数学三年级上册第二单元第4课时 - 乘数中间有0的乘法 教学目标 了解乘数中间有0的乘法的概念。 理解0在乘法中的作用。 掌握乘数中间有0的乘法的计算方法。 按要求计算，巩固所学知识。 教学重点 乘数中间有0的乘法的概念。 乘数中间有0的乘法的计算方法。 教学难点 乘数中间有0的乘法的概念和作用的理解。 按要求计算乘数中间有0的乘法。 教学准备 教材：《数学（三年级上册）》； 工具：黑板、粉笔、练习纸。 教学过程 一、导入（5分钟） 教师出示一些简单的乘法题目，引导学生快速计算。 从学生的计算方法出发，向学生引出乘数中间有0的乘法这一话题。 二、讲解（10分钟） 乘数中间有0的乘法是指其中一位乘数为0的乘法，例如：20 × 6、5 × 40等。 0在乘法中的作用是使乘积变为0。 若两个乘数都有0，则乘积为0。 三、练习（25分钟） 练习一：计算下列乘法，注意加0的位置。 （1）20 × 6 = ；（2）40 × 5 = ；（3）50 × 0 = ；（4）0 × 30 = ；（5）70 × 0 = ；（6）0 × 0 = 。 练习二：口算。 （1）30 × 10 = ；（2）10 × 100 = ；（3）20 × 1000 = ；（4）40 × 10000 = ；（5）60 × 1000 = ；（6）90 × 10000 = 。 四、反思（5分钟） 展示部分学生的练习答案，让其他学生检查并指出错误之处。 教师点评本节课的教学效果。 课后作业 完成课后习题集中与基础知识练习相关的习题。 在家口算20 × 50、7 × 30、0 × 100，练习乘数中间有0的口算技能。 教学扩展 学生可以使用计算器来练习乘数中间有0的计算方法和口算能力。可以让学生编写带有乘数中间有0的乘法练习题，相互交换完成并进行讲解。同时，学生还可以在自己的日常生活中，寻找乘数中间有0的例子，加深对于0在乘法中的作用的理解。