S版五年级语文下册课内阅读练习　.docVIP

　S版五年级语文下册课内阅读练习　 3、给句中加点的词语换上意思相近的词。 S版五年级语文下册课内阅读练习 (1)、说它老实( )吧，它的确( )有时候很乖。 《神鸟》练习: (2)、它若是( )不高兴，无论谁说多少好话，它一声一、写下本课你认为重点的词语: 也不出。 二、照样子，给下面的字加偏旁组字，再组词。 4、我能照样子写象声词。 尧( 浇 )浇水 ( 绕 )围绕 ( 烧 )烧饼咕噜咕噜:( )、( )、( )。 宛( )______ ( )______ ( )_______5、“古怪 ”的意思是( )，作者主要是从三个方面来桑( )______ ( )______ ( )________写出猫的古怪的。说猫既( )又( );既三、你能写出跟说话有关的词语吗,试一试。 ( )又( );既( )又( )。跟“说”有关的词语: 表面看起来作者是( )猫的，其实是表达了对猫的__________ __________ __________ ( )之情。 ____ _____ __________ __________ __________ __________ __________ 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候四、在括号里填上恰当的关联词语，再用填进去的关联词，很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么各写一句意思完整的话。 事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，1你带我走的时候，( )不许唉声叹气，( )不许闷任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧。的确是啊，头不语。 要不怎么会一天一夜不回家呢,可是，它听到老鼠的一点响2、( )有许多人去捉神鸟，( )谁也没有捉到它。 动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把_________________________________________ 老鼠等出来不可～ ___________________________________________________ 1、这段话选自 ，作者是 。(2分) _ _____ 2、这段话主要写的是猫( )、( )、( )五、在括号里填上合适的词语，使句子表达的意思更具体。 的古怪性格。(3分) 1、( )神鸟( )站在( )3、 给下列句子换个说法。(2分) 松树上。 非把老鼠等出来不可～ 2、( )狗( )听从( )吩咐。 4、写出下列词语的近义词。(4分) 3、( )山崖上( )泉水( )任凭( ) 的确( ) 流着。 凝视( ) 古怪( ) 《珍珠鸟》练习: 六、在课文中，聪明伶俐的神鸟给依尔特格尔可汗讲了一、基础知识题 _______个故事。你最喜欢其中的哪个故事，请你把这个故 ,、下列词语中画线的字注音有误的一项是( ) 事的主要内容写下来。 ,、巢(cháo) 垂蔓(màn) 愈发(fā) 我最喜欢的故事是______ ,、瞅(chǒu) 扒(bā)开 眼睑(jiǎn) 这个故事主要讲了 ,、雏(chú) 娇嫩(nèn) 细腻(nì) ___________________________________________________ ,、呷( jiā) 颤(chàn)动 眸(móu)子 ___________________________________________________ ,、下列词语中有错别字的一组是( ) 《猫》 ,、舒适 茂盛 熟悉 和谐共处 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很 ,、蒙盖 深幽 掀开 神气十足 乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事 ,、尖细 啄着 篷松 隐约闪动 也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜， ,、串生 享受 绒毛 蹦来蹦去 ( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。说它贪玩吧， ,、下列词语解释不正确的一项是( ) 的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢,可是，它听到老 ,、斑斑驳驳:一种颜色中杂有别的颜色。 鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟 ,、生意葱茏:形容草木生机盎然，茂盛青翠。 头，( )把老鼠等出来( )～ ,、流泻:(液体、光线等)迅速地流出、射出、跑 它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把过。 脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来， ,、不动声色:不说话，不流露感情。形容态度镇静。 在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不 ,、下列句子空缺处应填入的最恰当的一组词语是( ) 同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜 ? 从中________的笛儿般又细又亮的叫声，也就格地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，( )外轻松自在了。 谁说多少好话，它一声( )不出。 ?