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Unit 2 My week 第6课时 B Read and write(Word导学案) 一、学习目标 能够听懂、读懂并运用课文中的句型:“What day is it today?”, “It’s Monday.”, “What do you have on Mondays?”, “I have English, math and P.E.”。 能够通过阅读本课文并完成练习,掌握本课文的重点内容,提高英语阅读和写作的能力,如:小学英语单词拼写,平时安排等。 二、课前预习 完成英语课本第二单元单词和词组听写。 预习课文,了解课文大意。 三、课堂学习 1. 音频听力 请你认真听音频,并根据音频内容完成下列题目。 听力内容1: What day is it today? ________________ What do you have on Mondays? ________________ 听力内容2: What day is it today? ________________ What do you have on Wednesdays? ________________ 听力内容3: What day is it today? ________________ What do you have on Fridays? ________________ 2. 课文阅读 请认真阅读下面的课文,完成后面的练习。 What day is it today? It’s Monday. What do you have on Mondays? I have English, math and P.E. What day is it tomorrow? It’s Tuesday. What do you have on Tuesdays? I have Chinese, music and art. What day is it the day after tomorrow? It’s Wednesday. What do you have on Wednesdays? I have science, music and art. What day is it on Thursday? It’s Thursday. What do you have on Thursdays? I have Chinese, math and history. What day is it on Friday? It’s Friday. What do you have on Fridays? I have English, math and P.E. 练习: What subjects does the speaker have on Mondays? _____________________________________________________ What subjects does the speaker have on Tuesdays? ______________________________________________________ What subjects does the speaker have on Thursdays? ______________________________________________________ What subjects does the speaker have on Fridays? ______________________________________________________ 3. 学习总结 请简要总结本节课的重点内容,并列出自己还需努力提高的地方。 本节课的重点内容有: 问今天是哪一天,回答是星期几。 询问某一天的课程安排,并回答相关内容。 还需努力提高的地方: 需要加强英语听力和口语练习。 需要记忆和掌握更多的英语单词和句型。 四、课后作业 完成本节课文的听力练习和阅读练习,并及时检查答案。 在课后复习过程中,重点记忆和掌握本节课重点内容,并在日常生活中实践运用,提升英语水平。
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