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2023-08-25 发布于四川
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苏教版五年级数学下册公倍数和最小公倍数教学目标n 1. 认识公倍数和最小公倍数，会在集合图中分别表示两个数的倍数和它们的公倍数。n 2. 会用列举的方法找到10以内两个数的公倍数和最小公倍数，并能在解决问题的过程中主动探索简捷的方法，进行有条理的思考。用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片分别铺下面的两个正方形，可以正好铺满哪个正方形？3厘米6厘米8厘米6÷ 2=38÷ 2=4…6÷ 3=28÷ 3=2 2 这样的长方形纸片还能正好铺满边长是多少厘米的正方形？3厘米15÷ 3=5…15÷ 2=7 115厘米想:8是2和3的公倍数吗?为什么? 6和9的公倍数有哪些？6和9的公倍数中最小的一个是18

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