一年级品德与生活教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级品德与生活教学计划 一年级品德与生活教学计划 第一篇 一、学情分析  一年级的小学生，整体看他们活泼好动，大多数敬重师长，团结同学，对人有礼貌，喜爱关怀集体，学习勤奋。但大多数同学都是独生子女，或多或少的有不良习气，部分学生对他人的敬重，对集体荣誉的珍惜趋于外表化，难于发觉他人的优点，不会处理人际关系，在新学期中应留意理论联系实际，让学生思想不断提高，自觉行动，形成良好的习惯。  二、教材分析  本册教材依据《义务教育品德与生活课程标准》〔试验稿〕新编，编排了五个单元，共15课主题活动，约30课时，每周上两课时。  第一单元今日吃什么  教学重点难点：了解一些基本的健康常识，从而养成良好的饮食和个人卫生习惯。  第二单元我的手儿巧  教学重点难点：把握自己生活需要的一些基本学问和劳动技能，体验动手动脑以及探究的`乐趣。  第三单元我有很多好朋友  教学重点难点：引导学生在与同学相处的基础上，观赏别人的优点，让他们学会交往、感受开心主动的生活。  第四单元欢乐的小问号  教学重点难点：激发孩子的好奇心，培育孩子观看大自然的兴趣与能力，对自然现象或生活中的问题产生探究的兴趣。  第五单元我爱秀丽的生活  教学重点难点：有初步的生态意识，并能用自己的行动爱护身边的动植物，养成良好的品德和行为习惯。  三、教学目标  1、通过开展生活小故事的讲解并描述活动，引导学生明白病从口入，初步养成不挑食的行为，逐步培育良好的饮食习惯。  2、自己的事情自己做，不会做的学着做，不依靠父母，并培育正确的审美观，逐步养成良好的生活习惯。  3、使学生懂得自己有一双巧手，喜爱劳动也是一种美德，学会一些劳动的学问和技能，初步培育自己独立生活的能力。  4、引导儿童去观看、探究、体验爱的真谛，帮助儿童学会爱、乐于爱，不仅爱人，还要去爱人类赖以生存的大自然中的花草树木。在爱心的培育中，欢乐地成长。  5、通过日常生活经验的积累，了解夏天常见的自然现象和生活中的自然常识、生活常识，了解昆虫的一些基本学问。指导学生在日常生活中随时地和有组织、有针对性地观看，在观看活动中增添试验能力和应用能力。  6、通过活动、游戏，让学生学会了解朋友，擅长发觉朋友的优点，培育学生的交际能力。  四、教学重点难点  帮助儿童学会爱、乐于爱，不仅爱人，还要去爱人类赖以生存的大自然中的花草树木。并培育正确的审美观，逐步养成良好的生活习惯。  五、教学措施  1、仔细备课，留意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课。  2、争取每个学生都有锻炼的机会。  3、正确估计学生的能力，有的放矢地进行教学，留意因材施教。  4、留意调动学生的学习主动性。 一年级品德与生活教学计划 第二篇 一、指导思想  坚持“以人为本〞的教学理念，以全面推动素养教育为目标，以实施课程改革和提高学生整体素养为重点，引导儿童喜爱生活，学习做人，使他们健康、安全地生活，开心、主动地生活，负责任、有爱心地生活，动脑筋、有创意地生活。  二、教材的特点  1、以学生的`现实生活为基本线索设置主题。教材从学生的生活规律出发，选择与学生生活关系紧密、切实需要的内容，根据肯定的时空顺序整合起来，引导他们综合地学习和思索。在立足于学生现实生活经验的同时，出适当关注他们对将来生活的需求。  2、突出养成教育的要求。通过持为指导，帮助学生养成良好的行为习惯。同时重视生态道德教育和心理健康教育，为促使他们成长为德行良好人格健全的公民打下基础。  3、突出“活动性〞和“做中学〞的特点。通过创设活动情境，编写范例，设计思索问题，为学生创造更为宽阔的自主学习和实践的空间。  4、突出图画、图片在呈现教材内容方面的特别作用。强调图文并茂，以图为主，采纳儿童的语言和学生喜闻乐见的形式，增加教材的趣味性、可读性、启发性和指导性。  三、学期目标  1、情感与看法：  爱亲敬长、爱集体、爱家乡、家祖国。珍爱生命，喜爱自然，喜爱科学。自信、老实、求上进。  2、行为与习惯：  初步养成良好的生活、劳动习惯。养成基本的文明行为，遵守纪律。乐于参与有意义的活动。爱护环境，疼惜资源。  3、学问与技能  把握自己生活需要的基本学问呼劳动技能。初步了解自然、社会常识。了解有并祖国的初步学问。  4、过