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《国际贸易法》课程教学大纲 课程代码：041431024 课程英文名称：International Trade Law 课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0 适用专业：国际贸易专业 大纲编写（修订）时间：2010.7 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 《国际贸易法》是国际贸易专业学生必修的专业基础课程，该课程是研究如何调整跨国 商品交易关系以及与之有关的其他各种关系的法律规范和规则的课程。《国际贸易法》是既 包括《国际商法》又有别于《国际商法》的一个独立的法律部门。《国际贸易法》的范围非 常广泛，它涉及各国之间所有货物的买卖（有形贸易）和技术转让（无形贸易）关系以及与此有直接联系的货物运输、保险、国际支付与国际结算等关系，也涉及各国管制对外贸易的 海关法、关税制度和外汇管制等国内法律制度，同时还涉及到专门解决国际商品买卖争议的 调解和仲裁关系。《国际贸易法》这门课的教学目标是要求学生掌握国际贸易法的基本概念、基本原理、基本知识，增强学生的国际贸易法律观念，为学生今后从事国际贸易工作，签订 涉外经济合同和处理涉外经济纠纷打下坚实的基础。 通过本课程的学习，学生将达到以下要求： 掌握国际贸易法的基本知识、基础理论和基本制度。 有能力将理论与实际相结合，解决现实中的具体问题。 掌握国际贸易法必威体育精装版立法动态、主要发达国家贸易法的相关规定，以服务于立法和国际贸易的实践。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 基本知识：掌握国际货物买卖适用的法律和惯例、国际货物买卖合同、国际货物运输 与保险制度、国际贸易支付制度、国际贸易术语解释通则、国际技术贸易、国际服务贸易、国际贸易管理制度、世界贸易争端解决机制等。 基本理论和方法：全面理解掌握国际贸易法的概念、国际贸易法的调整范围和体系、国际贸易法的原则；国际货物买卖合同的法律适用、国际货物销售合同公约的适用范围、国 际贸易术语；买卖双方的基本义务；提单的作用及转让的效果；信用证的概念及原则；服务 的概念与特征；倾销的概念和确定；争端解决机构的机构设置等。对国际货物买卖合同的法 律适用、国际贸易术语、买卖双方的基本义务、提单的作用、信用证的原则、争端解决的基本程序等难点将重点讲解。 基本技能:通过本课程的学习，要求学生能够根据所学的有关国际贸易法的基础知识， 对国际贸易活动中的案例做出合理、合法、正确的分析，具备一定的处理实际问题的能力。 （三）实施说明 教学方法：课堂教学采用多媒体授课，注意引导学生讨论问题、分析问题，加强与学生互动；配合课堂教学布置课外练习。设计自测题，要求每位学生在本学期以标准的论文格式 练习写作一篇小论文，作为平时成绩予以考评；加强课外复习指导，注重对预习的要求和检 查，培养学生自学习惯和自学能力。注意向学生推荐各类课外书籍。 教学手段：有选择地使用 CAI 多媒体课件，对于教学中的难点和重点主要采用理论阐述与案例分析相结合的方法，帮助学生理解和分析国际贸易中的法律问题。 （四）对先修课的要求 要求学生此前修完经济法、国际贸易实务等课程。 (五) 对习题课、实践环节的要求 对重点、难点章节安排习题课，以案例分析为主，通过案例分析帮助学生复习巩固所学知识，并培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 课后作业要少而精，内容要多样化，作业题内容必须包括基本概念、基本理论。作 业要能起到巩固理论，掌握方法和技巧，提高分析问题、解决问题能力，对作业中的重点、难点，课上应做必要的提示，并适当安排课内讲评作业。学生必须独立、按时完成课外习题 和作业，作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。 (六) 课程考核方式 考核方式：考试 考核目标：在考核学生对国际贸易法基本知识、基本理论和基本制度的基础上，重点考核学生的分析和解决问题能力。 成绩构成：本课程的总成绩主要由两部分组成：平时成绩（包括中期考试、作业、小测验、提问、出勤情况等）占 20%，期末考试成绩占 80%。 平时成绩由任课教师视具体情况按百分制给出；平时无成绩或不及格，取消期末考试资格，总成绩直接以不及格计。 (七)参考书目 《国际贸易法》，何力著，复旦大学出版社，2004 《国际贸易法》，郭寿康、韩立余著，中国人民大学出版社，2005 《国际贸易法》，左海聪著，法律出版社，2004 二、中文摘要 国际贸易法是国际贸易专业的一门专业理论课程，学习这门课程，有助于学生掌握国际贸易法的基本理论、基本知识和基本制度，培养学生运用国际贸易法相关知识分析和解决实际问题的能力。课程主要内容包括国际货物买卖适用的法律和惯例、国际货物买卖合同、国际贸易术语解释通则、国际货物运输与保险制度、国际贸易支付制度、国际技术贸易、国际服务贸易、国际贸易管理制度、世界贸易争端解决机制等基本问题。本课程将为后续课程的学习以及