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小学四年级上学期班主任工作方案 随着新一学年来临,我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学 习中来。而我成为四年级的班主任。班主任是一个班的指挥官,班主 任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任 应该对学生“管如严父,爱如慈母,亲如朋友〞。让每一位学生都得 到尽可能的全面开展,也为了使新学期班级上能有新的气息,特制定 以下方案: 一、根本情况分析 全班共有学生 32 人,其中男生 19 人,女生 13 人。三年级期末统 考,语文、数学、英语三科及格率 98%,优秀率 62%、41%、36%;看分 数还可以,总体情况良好,学生活泼好动,思维敏捷,积极向上,但 是由于上个学期教师人员变动等原因,班级情况还是有一定的问题学 生,主动学习的习惯还有待加强。所以我们学校特制定了小学四年级 第一学期班主任工作方案,希望有所改变。 二、指导思想 在学校的领导下,依据学校工作方案,以突出表达学生主体为中 心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力, 开展好学生的思想政治工作方案教育、道德教育工作方案、法制教育 工作方案、心理健康教育工作方案,把学生培养成具有健全人格、美 好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的 人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。努力培养学生的 学习兴趣,使他们学会学习,全面提高学生的综合成绩为宗旨。 三、根本措施和做法 1、了解学生思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班,对学 生的情况可以说,只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世 界,我一窍不通,况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思想 状况,我主要采取以下几种途径: ⑴与学生交谈。 有方案地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生 座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除 学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。 ⑵不定期检查学生的作业。 通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和 进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较 大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。 ⑶进行家庭访问、召开家长会。 通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表 现情况。争取家长对学校工作的配合。 2、抓好班主任的日常工作 ; 施行班级小组互助学习。 (1) 组织好学生参加升旗和做操。 组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主 义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义 祖国和人民解放军的情感, 进一步把自己的学习、 生活与祖国的前途、 命运联系起来。 组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措 施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势 正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。 (2) 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要 途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可防止 地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他 们进行关心他人, 关心集体, 热爱劳动, 培养劳动习惯等方面的教育, 都有着重要的现实意义。 (3) 组织好放学。 组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全 天的紧张学习,离校时情绪变得冲动,行为举止也容易失控,在返家 的途中会相互追逐,不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生,班 主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教 教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。 (4) 协助后勤抓好就餐纪律,保证学生就餐平安。 3、组织和培养班集体。 班级集体是班主任教育的对象, 又是班主任工作依靠的教育力量。 班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织 和培养。 ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。 共同的目标是班集体形成和开展的动力。班主任在了解和研究学 生的根底上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施, 鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使

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