叠衣服劳动课教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 叠衣服劳动课教案 叠衣服劳动课教案 第一篇 1、活动目标：  1、引导幼儿通过韵律活动“会跳舞的衣服〞和纸工活动“叠衣服〞，感知叠衣服的顺序。  2、通过叠衣服活动，培育“自己的事情自己做〞的意识。  3、活动中能自己找个空地活动，不与同伴拥挤，学会与他人交往。  2、活动预备：  1、认识衣服的袖子、领口、里、外等概念。  2、事先让幼儿为勾好线的“衣服〞涂色，并按样剪下分放在每组的操作盒里。  3、生活模仿动作的音乐磁带。  4、每人穿一件带纽扣或有拉链的外套。  3、活动过程：  一、韵律活动：会跳舞的衣服  1、听音乐〔第一遍〕。〔让幼儿边听音乐边沉醉在想象中〕  2、听音乐〔第二遍〕。师：多好听的音乐呀，我们身上的衣服也想跳舞了。那就让我们一起跳起来吧  3、将整理出的动作，创编出一段完好的韵律活动，幼儿共同学习。  二、纸工活动：小枕头  1、师：“这里有一些装饰好的衣服，我们根据刚刚儿歌里说的做，就可以把它们变成小枕头了，请你们来试一试吧。  2、幼儿边念儿歌边折纸。  三、纸工活动“叠衣服〞  (出示幼儿原先装饰好的“衣服〞)师：前几天我们还画了好多美丽的衣服，他们都清静地躺在篓子里，他们也想跳舞，你能让他跳舞吗？  四、实践操作：叠叠我的小衣服  师：衣服们都累了，我们把衣服脱下来把它变成小枕头，让它睡觉吧！ 叠衣服劳动课教案 第二篇 活动目标：  学习叠衣服，并将衣服放在指定地方。  活动预备：  每幼儿一件开襟衫〔连帽子的〕；桌面清理洁净；自编儿歌《叠衣服》一首。  组织形式：  分组进行。  活动过程：  1、确认衣服各部分名称〔从上至下〕：分别为帽子、领子、前衣襟、后背、袖子。  2、听儿歌、看慢动作示范：  老师一边说儿歌，一边按儿歌说到的顺序动手叠衣服，同时强调重点、难点〔肩、背部拉平，两个门襟  对齐、衣下摆对齐等〕。  3、在儿歌的引导下，幼儿跟老师一步一步学着叠，并巡回观看，必要时亲自指导孩子，使幼儿获得胜利  感，增添自信念。  4、请幼儿一个跟着一个按老师的指令，将叠好的衣服交给保育员韩老师。  5、活动结束后，鼓舞小朋友听、说儿歌，熟记儿歌内容，方便以后叠衣服顺利进行。  附儿歌：《叠衣服》  衣领提起，后背放平，  找准中线，衣襟拉展，  衣袖拉平，上下合抱，  帽子点头，衣服弯腰，  两手端平，放衣柜中。 叠衣服劳动课教案 第三篇 活动目标：  1、知道凌乱的衣服需要整理。  2、大胆尝试叠衣服。  3、体验胜利的乐趣。  活动预备：  学问预备：对整理衣服有肯定的了解。  物质预备：课件、音乐、衣服若干件。  活动过程：  一、活动导入。  手指操，引出小手真能干。  二、观看凌乱的衣服，导入活动。  1、幼儿商量解决的方法。  2、个别幼儿尝试用能干的小手帮老师整理凌乱的衣服。  三、借助课件，幼儿大胆尝试叠衣服。  1、观看衣服操，进行商量沟通。  2、借助儿歌，大胆尝试给衣服做操。  儿歌：伸伸手，抱一抱，弯弯腰，睡睡好。  3、小结。  四、随音乐给衣服做操，稳固操作。  五、共同评价。  六、结束活动。  将叠好的衣服带回教室，整齐的摆放在柜子上。 叠衣服劳动课教案 第四篇 设计背景  有不会叠衣服，乱放衣物。  活动目标  1.学习自己的事情自己做，增添幼儿劳动观念。  2.学习正确的叠衣服的方法。  3.探究、发觉生活中的多样性及特征。  4.培育幼儿的观看力和动手操作能力。  5.初步了解健康的小常识。  重点难点  重点：学会叠衣服  难点：学会自己的事情自己做。  活动预备  1.挂图两幅(一幅“一名幼儿晨间锻炼后把外衣脱下，整齐叠好放入橱柜;另一名幼儿则顺手将衣服扔进橱柜〞，二幅“放学了，爸爸妈妈来接小朋友，第一位小朋友很快就找到了衣服高高兴兴回家了，而第二位小朋友由于衣服乱扔，找不着衣服急哭了〞)。  2.幼儿用书  活动