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黄淮学院实验室建设项目申报书 实验室建设项目申报书 实验室名称: 应用数学实验室 项目类别: 新建实验室仪器设备购置 申报单位(公章) :数学科学系 单位负责人: 宋大成 项目负责人: 张振坤 填表时间: 2011.3.1 实验设备处制 - 1 - 填 表 说 明 1.为保证我校各级各类实验室建设的科学性、规范性和高效性，按照《黄淮学院实验室建设项目管理方法》文件要求，实行“实验室建设项目立项制”。申报单位需填报《黄淮学院实验室建设项目申报书》，申报书中有单台(套)价值10万元以上的通用仪器设备与单台(套)价值5万元以上的特有或专用仪器设备，每台大型仪器设备需附《黄淮学院大型仪器设备购置可行性论证报告》。 2.“项目类别”指:新建实验室仪器设备购置、仪器设备扩充、仪器设备更新、仪器设备技术改造与功能开发等。 3.“实验室人员”包括在该实验室工作的实验教师、实验技术人员及其他管理人员。 4. 申报书内容的填写须真实可靠，填报单位要对其内容负责， 5.申请书一式五份，用A4纸打印，左侧装订。 - 2 - 实验室类型 ? 基础实验室 ?专业实验室 ? 科研实验室 学科名称:数学与应用数学 专业名称: 应用数学 实验室服务 学科、专业 新专业 ? 特色专业建设 ? 实验室名称 应用数学实验室 项目类别 新建实验室设备购置 预算 经费来源 上级拨款 36万元 (万元) 项目完 项目负责人 张振坤 2011.9 成时间 2实验用房落实情况 地点: 楼 房间 面积(M) 70 姓 名 专 业 职 称 岗 位 备 注 孙璇 计算机 讲师 实验员 实验室人员 落实情况 注:实验室人员包括在该实验室工作的实验教师、实验技术人员及其他管理人员。 ?1、新开实验 课服购? 1、公共基础课 ?1、本科生 ? 2、增加组数 程置务?2、专业基础课 ? 2、专科 类目层? 3、配套补齐 型的次? 3、专业课 ? 3、通用 ? 4、更新提高 36万其中?5万元设备 一、 设备总值 0 万元 元 总值 实验 近三年设备室目 更新率 前设 现有设备目录:(另附表，以实验室为单位填报) 备情 况 学二、 计划 是否课程名称 实验项目 专业 年级 生该实学时 开出 数 验室 序号 名称 承担 的实运筹学 1 线性规划求解 数应 否 验教运筹学 2 灵敏度分析 数应 否 学任运筹学 3 运输问题求解 数应 否 务 运筹学 4 指派问题求解 数应 否 (可 另加运筹学 5 目标规划问题求解 数应 否 - 3 - 附页 运筹学 6 网络优化模型 数应 否 数学软件与实验 1 Mathematica软件 数应 开 数学软件与实验 2 Mathematica绘图 数应 开 数学软件与实验 3 线性代数运算 数应 开 数学软件与实验 4 微积分运算 数应 开 数学软件与实验 5 微分方程数值运算 数应 开 数学软件与实验 6 程序设计 数应 开 数学建模 1 Matlab基础 数应 开 数学建模 2 Matlab作图 数应 开 数学建模 3 Matlab程序设计 数应 开 数学建模 4 Matlab符号运算 数应 开 数学建模 5 模型中的数据处理方法 数应 开 数学建模 6 数据的统计分析方法 数应 开 数学建模 7 最优化模型求解 数应 开 数学建模 8 插值与拟合 数应 开 数学建模 9 遗传算法 数应 否 非线性方程求根解法数值计算方法 1 数应 否 实验 线性方程组求解解法数值计算方法 2 数应 否 实验 计算方法 3 插值数值实验 数应 否 计算方法 4 定积分数值实验 数应 否 计算方法 5 微分方程求解数值实验 数应 否 特征值特特征向量求解数计算方法 6 数应 否 值实验 合 计 现有设备实验项目开出情况:运筹学、计算方法实验没有开出，其他的已开 实验项目总数:27 已开实验项目数:15 实验开出率(已开实验项目数/实验项目总数):0.56 说明:课程名称为培养方案中列出的课程。 - 4 - 所属课程实验项目名称 项目性质 名称 1 插值数值实验 计算方法 设计性 设计性 2 拟合数值实验 计算方法 3 微分方程数值实验 计算方法 设计性 4 matlab编程 数学建模 验证性 5 网络的优化设计 综合性 数学建模 6 数据的统计分析方法 综合性 三、数学建模 目前7 数据处理 综合性 数学建模 实验8 遗传算法 综合性 数学建模 室需8 规划问题的实验 运筹学 设计性 更新9 决策分析实验 运筹学 设计性 提高10灵敏度分析 运筹学 设计性 或欠说明:本表应反映该实验室建设项目投入建设后，其受益的实验项目 缺的项目需求性质分为1.增加组数(如某实验项目原一