小学三年级数学小数的初步认识知识点.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 小学三年级数学小数的初步认识知识点 小学三年级数学小数的初步认识知识点 知识点一：小数的认识与读法 1、认识小数：我们在商店里经常看到的5.98 元、0.85 元等 价签，像这样的数就叫做小数。 2、小数的组成：小数由三部分组成，中间的圆点叫做小数 点，小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分。 3、小数的读法：读小数时，整数部分按整数的读法来读， 小数点读作“点”，小数部分按顺序读出每个数位上的数字。 4、小数数位表： 整 数 部 分(左) 小 数 部 分(右) 。 第 三 位 第 二 位 第 一 位 小数点 第 一 位 第 二 位 第 三 位 。 数 位 百位 十位 个 位 十分位 百 分 位 千 分 位 单 位 100 10 1 0.1 0.01 0.001 知识点二：小数的位数 一个小数，小数点后面有几个数字就是几位小数。一位小数 表示十分之几;两位小数表示百分之几。 例：6.9 是一位小数，3.516 是三位小数。 知识点三：小数的写法 百学须先立志。——朱熹 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 写小数时，整数部分按整数的写法来写，小数点“.”写在个位 的右下角，小数部分按顺序写出每个数位上的数字。 知识点四：比较小数大小的方法 比较两个小数的大小，先比较他们的整数部分，整数部分大 的这个小数就大。 如果整数部分相同，就比较他们的十分位，十分位大的，这 个小数就大， 如果十分位也相同，就比较他们的百分位，百分位大的，这 个小数就大。 知识点四：小数加、减法 计算小数加、减法时，小数点对齐(就是相同数位要对齐)， 从小数点后边最后一位算起，最后在得数上对齐小数点点上小数 点。(记住：进位要在前一位加上进的几，退位要在前一位减去几。) 附：小数和分数的相互转化 1.分数改成小数的方法：分母是 10 的分数，就用一位小数 表示。分母是100 的分数，就用两位小数表示。 2.小数改写成分数的方法：一位小数用十分之几表示，两位 小数用百分之几表示，。 零点几就是十分之几 如：0.6= 零点几几就是百分之几十几 如：0.35= 零点零几就是百分之几 如：0.07= 3.小数改写成元角分的方法：小数点前面整数部分是几就是 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 几元。小数点后面第一位是几就是几角。小数点后面第二位是几 就是几分。(如：12.68 元就是12 元6 角8 分。记住：当角或分 为0 时，“0 角”或“0 分”可以不写。) 1 元=10 角， 1 角是1/10 元，用小数表示是0.1 元; 1 元=100 分，1 分是1/100 元，用小数表示是0.01 元。 4. 1 米=100 厘米，1 厘米=1/100 米，用小数表示是0.01 米; 1 米=10 分米， 1 分米=1/10 米，用小数表示是0.1 米; 1 千克=1000 克，1 克=1/1000 千克，用小数表示是0.001 千 克。 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐