小学二年级数学下册知识点整理总结.pdfVIP

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 千里之行，始于足下。 小学二年级数学下册知识点整理总结 数学与我们的生活有着亲密的联系，让同学熟悉到现实生活中蕴 涵着大量的数学信息，数学在现实生活中有着广泛的应用，并从中体 会到数学的价值，增进对数学的理解和应用数学的信念等。以下是我 整理的相关资料，盼望对您有所关心。 学校（二年级数学）下册学问点（总结） 一、平均分 1 、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫 平均分。 2 、平均分的（方法）： (1)把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分， 也可以几个几个几个的分，直到分完为止。 (2)把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以 分成几个这样的一份。 二、除法 1 、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式 表示。 2 、除法算式的读法：通常根据从前往后挨次读，÷读作除以，= 读作等于， 其他读法不变。 3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数就被 第 1 页/共 4 页 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 千里之行，始于足下。 除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。 三、用 2~6 的乘法口诀求商 1 、求商的方法： (1)用平均分的方法求商。 (2)用乘法算式求商。 (3)用乘法口诀求商。 2 、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘的被除数。 四、解决问题 1、解决有关平均分问题的方法： 总数÷每份数=份数、总数÷份数=每份数、被除数=商×除数、 被除数=商×除数+余数、除数=被除数÷商、因数×因数=积、 一个因数=积÷另一个因数 2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法： (1)所求问题要求求出总数，用乘法计算; (2)所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。 学校二年级（数学（学习方法）） 养成良好的作业习惯 第 2 页/共 4 页 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 千里之行，始于足下。 贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我掌握力量，所以需要家 长们平常多督促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯， 写字姿态。 家长督促他们写作业，准时检查他们的作业，发觉没学会的学问 要准时给他们讲解，每天的作业仔细完成是学习的基本保障。对于学 习相对落后的同学，我总是利用课外时间给他补，但是，课外时间有 限，需要补课的同学较多，老师的精力也有限，这就需要家长们的乐 观协作。 有时候，一个孩子突然学习进步很大，老师就感到很欣慰，一旦 孩子学习退步了，一问缘由，一般就是家长最近很忙，没时间管他。 同学学习退步老师利用课余时间给他们补课。老师不盼望有一个同学 掉队。 养成良好的学习方法 孩子每个星期回家做作业时要实行这样的方法：先复习这一星期 所学的学问，