北师大版三年级数学上册期末复习计划(六篇).pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 北师大版三年级数学上册期末复习方案 一、班级实际情况 本班学生整体学习兴趣浓厚,课堂上积极性高,表现欲强.大局部学生 学习较 为主动,具有良好的学习习惯.根底知识比拟扎实.但也有局部学生 数学根底知识 较差,每次作业都难以完成；学习中注意力差,书写普遍差. 学生整体较为急躁,特 别是在计算方面,粗心大意的现象普遍存在,经常出 现抄错数,写错符号,忘记进位 等情况.另外还有极少局部学生学习状态不 稳定,还需要老师和家长做好引导工作. 二、复习的主要内容 1、混合运算和乘除法计算 〔第1、4、6 单元〕 这局部内容包括整十、整百、整千数学乘〔或除以〕一位数的口算；两 三位 数乘一位数的笔算；两位数除以一位数的口算；乘除加减混合运算. 2、加和减的计算 〔第3 单元〕 这局部内容主要是三位数连加、连减和加减混合运算的竖式计算,并能 运用 三位数连加、连减和加减混合运算解决生活中的实际问题. 3、观察物体与周长的理解、计算 〔第2、5 单元〕 这局部内容包括根据具体的事物、照片、直观图识别从不同角度观察到 的简 单物体；理解周长的含义,能进行三角形、平行四边形、长方形、正方 形周长的测 量与计算,并能根据周长的含义求多边形的周长；掌握长方形、 正方形和三角形周 长的计算方法,并能根据实际情况灵活解决问题. 4、年月日的知识 〔第7 单元〕 掌握年、月、日之间的关系,能正确判断闰年、平年、大月和小月；知 道一年 有四个季度及每个季度的天数；能运用年、月、日的知识解决简单生 活问题掌握； 24 时计时法与 12 时计时法的区别,并能正确进行互换. 5、熟悉小数 〔第8 单元〕 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 借助元角分的情境初步理解小数的意义,能认、读、写简单的小数；掌 握小数 大小的比拟方法；会计算一位小数的加减法运算,能解决一些相关的 简单生活问题； 能运用小数表示日常生活中的一些事物,并进行简单交流. 三、复习的主要目标 1、引导学生主动整理知识,回忆自己的学习过程和收获,逐步养成回 顾和反 思的习惯. 2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化.稳固所学的知识, 对于 缺漏的知识进行增强. 3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动 有趣的 复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣. 4、充分依托班班通设备,合理选用网络资源,努力提升复习课的课堂 效率. 5、搜集一些题型,出4 份单元复习试题,帮助学生复习稳固所学到的 知识, 了解常见题型的解题方法. 6、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到 不同程 度的进一步开展. 四、复习的重难点 重点：混合运算、乘除法计算及生活中的实际运用、周长的测量与计算. 难点：观察物体、年月日的知识、周长的计算. 五、复习的具体举措 1、使用新教材,老师和学生都有一个适应的过程,正视自己在教学中 的问题, 在期末复习中尽最大地努力弥补. 2、重视学生学习习惯的培养,学习方法的指导. 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 3、老师要准确了解学生知识技能的掌握情况,做到心中有数,才能使 复习 有针对性、实效性. 4、课上注重知识的整理,根本概念理解到位,比拟知识之间的区别与 联系, 形成知识网络. 5、注重对知识的整合,一题多用. 6、关注后进生,增强对他们的辅导. 六、复习方法 讲练结合,点线