“大学与梦想” 高中班会课件（含视频）.pptx

我的大学，我的梦想;;人生的道路虽然很漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候尤其使我们高三一年，也许是我们改变自己命运的一年。;这个还要奋斗300多天的校园 ;对于高考，你不是一个人在战斗 因为 全国有1000多万考生陪着你 河北省有70多万考生陪着你 衡水有60000多名考生陪着你 石家庄一中有1500名考生陪着你 正定中学有2000名考生陪着你 还有、还有 精英中学、衡水二中的考生 石家庄二中的2000名同胞 还有 辛劳的父母们 可敬可爱的老师们 ;;跑与追;一个害怕被吃掉，一个害怕被饿死;故事的启示;奔跑吧—青春;; 有一个很有意思的实验。实验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住，观察它逐渐长大时，能抗住多大由铁圈给予它的压力。当初实验员估计南瓜最多能够承受500磅的压力。 在实验的第一个月，南瓜就承受了500磅的压力，第二个月，南瓜承受了1500磅的压力。当它曾受到2000磅压力时，研究员开始对铁圈进行加固，以免南瓜把铁圈撑开。当研究结束时，南瓜承受了5000磅的压力时，瓜皮才因为巨大的反作用力产生破裂; 当他们取下铁圈，费很大力气打开南瓜时，它已无法食用。因为试图想突破重重铁圈的压迫，南瓜中间充满了兼任牢固的层层纤维。为了吸取养分，以便于提供向外膨胀的力量，南瓜的根系总长甚至超过了8万英尺，所有的根都不屈地往各个方向伸展，几乎穿透了整个花园的每一寸土地。;学生互动;不是因为很多事情难以做到，我们才失去自信； 而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。;;第一场;学生互动 分享第一场比赛后的想法;1、稳步前进者总是能够取得成功！;第二场;学生互动 分享第二场比赛后的想法;2、迅速并且坚持下去一定能打败缓慢的对手！;第三场;学生互动 分享第三场比赛后的想法;3、寻找自己的核心竞争力！;第四场;学生互动 分享第四场比赛后的想法;4、发扬团队精神！;我们的态度：“自律专注”;世界上唯有时间是最公平的！;高三，我们准备好了！;视频：坚持我们的梦想;加油，高三人！