Lesson24 The Diffos2022-2023学年四年级三起下册英语【教学设计】冀教版.docxVIP

Lesson24 The Diffos2022-2023学年四年级（三起）下册英语教学设计 知识目标 学生能运用生活中的日常用语，描述家庭成员的外貌和特征。 学生能够借助图片辨认并谈论身体部位。 学生能听懂并运用单词和句型，询问和回答他人身体部位。 教学重点 生活中的日常用语，描述家庭成员的外貌和特征。 谈论身体部位。 询问和回答他人身体部位。 教学难点 运用句型，组织日常交流。 在交流中准确表达自己想要的信息，并理解他人表达的意思。 借助插图获知指定词汇的英语表达。 教学准备 PPT。 插图和图片。 教学过程 Step 1 导入 简要复习上一节课学到的单词和句型。 Step 2 呈现 准备四五份小卡片，上面分别写着家庭成员名称，如mother, father, sister等等，让学生抽到自己所得卡片后，与同桌一起谈论该家庭成员的特征，包括外貌、性格等等，并以简单的英语介绍给全班。 出示几张插图，分别展示人体的不同部位，比如脸、眼、口、耳、鼻，并标注相应的单词。让学生透过图片猜测单词的意思，并请几名学生来板书词汇。 教师出示身体部位拼音卡片，让学生模仿发音，并跟着插图标注的单词练习发音。 Step 3 讲授重点和难点 引导学生在交流中运用日常用语和句型，如：What does your father look like? He has…等等，并鼓励他们以自己的方式修改、组合这些用法，以使习得的语言更加有意义、自然。 引导学生在交流中准确表达自己想要的信息，并听懂他人表达的意思。鼓励学生在交流时多使用“Can you repeat that?”等熟练的区分单词和句子时的技巧。 Step 4 练习 采取小组对话的形式，让学生描述自己家庭成员的外貌和特征，并回答同桌的询问。 教师展示图片和单词卡片，让学生快速指出图片上标注的身体部位，并说出相应的单词。 Step 5 总结 教师帮助学生总结本节课所学内容，并出示语言卡片，供学生对话时参考。 回答学生的疑问和问题。 作业 完成PPT上划线部分的英汉互译。 完成课后练习册上Lesson24的部分。 其他 本次授课所使用的教材为冀教版四年级（下册）英语课本。如果学生能正确掌握本节课所学内容，并适时应用到日常交流中去，将不仅提高自己的英语技能，也可以增加课堂互动，增进同学们之间的交流。