幼儿园中班绘画主题活动《多彩的鱼》优选教案.pdfVIP

幼儿园中班绘画主题活动《多彩的鱼》优选教案 鱼字拼音 yu，鱼类(fish)是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居 于地球上所有的水生环境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大 洋。下面就是给大家带来的幼儿园中班绘画主题活动《多彩的鱼》 优选教案，希望能帮助到大家! 课题生成 1.幼儿看过了《海底总发动》，对其神秘莫测的境界十分感兴 趣。 2.彩墨画是一种对于幼儿来说比拟新鲜的绘画形式，幼儿对于 这种画很感兴趣，它比单一的形象有着更强的装饰性。色彩斑斓的 热带鱼，能给幼儿以强烈的视觉刺激。儿童的审美与成人不同，他 们追求鲜艳、刺激性较强的颜色，彩墨画已色彩与墨相融相对，比 照度强烈，主题颜色更加突出。所以幼儿喜欢它的色彩。 活动 目标： 1.开展幼儿对装饰画的兴趣。 2.通过观察、想象，大胆地表现“多彩的鱼” 3.会用线条、色彩装饰性地表现鱼的主要特征。 活动准备： 1.高丽纸、油画棒、墨汁、大排笔。 2.电视机、VCD 机和《海底总发动》的 VCD 片、音乐磁带。 3.用各种图片把教室布置成海底世界。 4.皱纸做的水草绳，事先拉在有阳光的走廊上。 5.海底世界的背景磁带。 活动过程： 1.带着幼儿进入“海底世界”，观看图片，使用电化教具看 VCD 片，引导幼儿观察鱼身体上美丽的花纹和色彩。 有效提问(1)“这些鱼美吗?你觉得美在哪里?” (2)“请你把最喜欢的一条鱼画下来，你也可以自己画别人没见 过的。” 2.幼儿操作： (1)幼儿大胆地勾勒出鱼的轮廓和花纹。鼓励幼儿尽量画大一 点，画得满一点。 (2)幼儿用鲜艳的色彩装饰鱼。引导幼儿：涂色时线条方向要一 致，横着涂或竖着涂，中间可留出星星点点的空白。 3.染黑 指导幼儿：排刷要按从左至右染色，不要太重。 4.展示作品、讲评。 把孩子的作品用夹子夹在阳光下(注：走廊中间，事先拉根绳 子，绳子上要铺满绿色水草)有效提问：“你喜欢哪条鱼，为什 么?”(可从色彩是否丰富、鲜艳来讨论。)讨论完毕后可请幼儿学鱼 的样子在挂着的鱼中间游，(音乐起，可作为延伸活动，感受作画后 的乐趣) 提示与建议： 1.高丽纸的特性：韧性好、有纹理，它可以随意进行揉搓，产 生一定的肌理条纹;渗透性强，容易吸收带水分的物体。 2.彩墨画的根本方法： (1)勾线，幼儿可用面前或笔蘸取墨汁，在纸上勾勒出各种形 象，形象要自由、随意，线条要自信、肯定。 (2)揉搓，幼儿用手将纸朝一定方向揉搓，使画面出现横条、竖 条、不规那么线条等纹理。 (3)着色，将笔纹理方向着色，使纸的地方有颜色，凹处留白， 出现斑驳现象，颜色上得略微重一点。以免墨汁覆盖。 (4)染墨，等颜色稍干，在纸的背后染墨，墨色根据需要可浓、 可淡。 (5)裱画，等到画面都干了以后，进行装裱，使画面平整、服 帖。 活动目标： 1、鼓励幼儿根据需要选择不同质量的纸张，用折、撕、贴、画 的形式来塑造小鱼的根本形象。 2、让幼儿感受在集体操作中的成就感，感受把小鱼送回大海的 情感。 活动准备： 1、长形白色卡纸(做大海背景用)、蓝色颜料、抹布、彩纸、报 纸、刷子人手一把、黑笔、胶棒人手一支。 2、录音机、背景音乐。 活动过程： 一、小小粉刷匠的游戏导入活动，引起兴趣。 请小朋友来做小小粉刷匠，一起把白色的长形纸刷上漂亮的颜 色。 二、引导幼儿发挥想象塑造小鱼。 1、粉刷匠们真能干，刷的真漂亮，这蓝蓝的一片像什么?(大海) 可现在大海太安静了，我们让大海变得热闹起来，可以怎么做?(引 导幼儿制作小鱼) 我们来做一些小鱼放到大海里吧。可以怎么用什么方法呢?(画) 2、新授：制作圆形小鱼。 今天我们用一种特别的方法，不用画的方法，而是撕。 幼儿一起观察小鱼的特征。老师示范撕小鱼，先对折纸，沿纸 的外圈折一个半圆，翻开后成一个圆形，用胶棒粘贴，添画上眼 睛，完成后送到大海里。 3、幼儿尝试制作。 4、引导幼儿尝试撕椭圆形的鱼。 5、幼儿操作，教师巡回指导。表扬有创意的小朋友