华东师大版七年级数学下册9.1.1三角形内角和定理课件.pptVIP

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2023-08-11 发布于上海
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华东师大版七年级数学下册9.1.1三角形内角和定理课件.ppt

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九年级义务教育;;动动手：;C;方法赏析巩固结论;;证明:过A作AE∥BC， ∴∠B=∠BAE (两直线平行,内错角相等) ∠EAB+∠BAC+∠C=180° (两直线平行,同旁内角互补) ∴∠B+∠C+∠BAC=180°; 在这里，为了证明的需要，在原来的图形上添画的线叫做辅助线。在平面几何里，辅助线通常画成虚线。;(口答)下列各组角是同一个三角形的内角吗?为什么?;;例题讲解1;例题讲解2;如图，在△ABC中，∠B=38°，∠C=62°，AD是∠BAC的角平分线。（1）求∠BAD的度数。（2）求∠ADB的度数。;A;课堂小结;;你还能想出其它证法吗?;学以致用:;作业;九年级义务教育;;动动手：;C;方法赏析巩固结论;;证明:过A作AE∥BC， ∴∠B=∠BAE (两直线平行,内错角相等) ∠EAB+∠BAC+∠C=180° (两直线平行,同旁内角互补) ∴∠B+∠C+∠BAC=180°; 在这里，为了证明的需要，在原来的图形上添画的线叫做辅助线。在平面几何里，辅助线通常画成虚线。;(口答)下列各组角是同一个三角形的内角吗?为什么?;;例题讲解1;例题讲解2;如图，在△ABC中，∠B=38°，∠C=62°，AD是∠BAC的角平分线。（1）求∠BAD的度数。（2）求∠ADB的度数。;A;课堂小结;;你还能想出其它证法吗?;学以致用:;作业;