高中生物遗传规律与伴性遗传练习题含答案解析.docxVIP

高中生物《遗传规律与伴性遗传》练习题 一、单项选择题（本大题共17小题，共17.0分） 鼠的毛色有黑色和棕色（由基因B、b控制），两只黑鼠交配，生了3只棕鼠和1只黑鼠，下列说法对的的是（　　） A. 棕色为显性性状B. 子代黑鼠基因型为BB的概率是14C. 若检测子代黑鼠的基因型，最佳选用棕鼠与其交配D. 若亲代黑鼠再生4只小鼠，则应为3 孟德尔在研究两对相对性状的杂交试验时，针对发现的问题提出的假设是（　　） A. F1体现显性性状，F1自交产生四种体现型不一样的后裔，比例为9：3：3：1B. F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不一样对的遗传因子自由组合C. F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且雌雄配子结合机会相等D. F1测交将产生四种体现型不一样的后裔，比例为1：1：1：1 下列有关基因分离定律的几组比例，能阐明基因分离定律实质的是（? ?） A. F2的体现型比为3：1 B. F1产生配子的比为1：1C. F2的基因型比为1：2：1 D. 测交后裔性状分离比为1：1 番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，子房多室（M）对子房二室（m）为显性，现将红果多室和红果二室番茄进行杂交，其后裔体现型及比例如图所示，据此分析：两亲本的遗传因子构成是（　　） A. RrMm、Rrmm B. RrMm、RRmm C. RRMm、Rrmm D. RRMM、RRmm 豌豆的红花与白花是一对相对性状（分别由A、a基因控制），既有一批基因型为AA与Aa的红花豌豆，两者的数量之比是3：1，自然状态下其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为（　　） A. 13：2：1 B. 49：14：1 C. 1：2：1 D. 9：6：1 某种鼠中，黄色基因A对灰色基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时胚胎致死，这两对基因独立遗传。既有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代性状分离比为（） A. 2：1 B. 3：1：1 C. 4：2：2：1 D. 9：3：3：1 已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列有关杂交后裔的推测，对的的是（　　） A. 体现型有8种，aaBbCc个体占的比例为116B. 体现型有4种，AaBbCc个体占的比例为116C. 体现型有4种，aaBbcc个体占的比例为116D. 体现型有8种，Aabbcc个体占 基因型为Aa的个体持续自交3次，其子代中aa个体所占的比例为（　　） A. 18 B. 78 C. 716 已知基因ABC及其等位基因分别位于三对同源染色体上，既有一对夫妇，妻子的基因型为AaBBCc，丈夫的基因型为aaBbCc，其子女中的基因型为aaBBCC的比例和出现具有aaB_C_体现型女儿的比例分别为（　　） A. 18??38 B. 116???38 C. 116???3 遗传学的奠基人孟德尔之因此在研究遗传规律时获得了巨大成功，关键在于他在试验的过程中选择了对的的措施．下面各项中，除哪一项外均是他获得成功的重要原因（ ? ?） A. 先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对相对性状的遗传规律B. 选择了严格自花受粉的豌豆作为试验材料C. 选择了多种植物作为试验材料，做了大量的试验D. 应用了记录学的措施对成果进行记录分析 人类的秃顶基因位于常染色体上，体现型如表所示。一对夫妇中，妻子非秃顶，妻子的母亲秃顶；丈夫秃顶，丈夫的父亲非秃顶。则这对夫妇所生的一种女孩秃顶的概率和秃顶男孩的概率分别为（　　） BB Bb bb 男 非秃顶 秃顶 秃顶 女 非秃顶 非秃顶 秃顶 A. 14；38 B. 14；34 C. 18；3 果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。既有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有18为白眼残翅，下列论述错误的是（? ?） A. 亲本雌蝇的基因型是BbXRXrB. F1中出现长翅雄蝇的概率为316C. 雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相似D. 白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的 孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说--演绎法”，下列有关论述不对的的是（? ?） A. 提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传试验基础上的B. “遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容C. “F1（Dd）产生两种数量相等的配子（D和d）”属于推理内容D. 对推理（演绎）过程及成果进行的检查是通过测交试验完毕的 某县城有20230人，男女比例为1∶1，女性血友病（伴X隐性遗传病）患者有1600人，求人群中一正常女性与一正常男性婚配生出患血友病孩子的概率（） A. 3/16