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部编版二年级上册：《曹冲称象》教案 三、讲解课文： 教师通过讲解课文，介绍曹冲称象的方法和步骤，与大臣们的方法进行对比，突出曹冲的聪明才智和创新思维。同时，教师要引导学生思考，鼓励他们提出自己的想法和看法，培养他们的创新思维和表达能力。 四、实践操作： 教师准备模拟称象的道具，让学生亲身体验称象的过程，感受水的浮力和物体重量之间的关系。通过实践操作，激发学生的好奇心和探究欲望，培养他们的动手能力和观察能力。 五、讨论交流： 教师引导学生进行讨论交流，分享自己的称象经验和想法，鼓励他们提出更多的问题和思考，拓展他们的思维空间。同时，教师要及时纠正学生的错误观念和语言表达，帮助他们提高语言能力和
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