初三中考语文下学期诗歌鉴赏检测试题解析1.pdf

初三中考语文下学期诗歌鉴赏检测试题解析1 一、九年级下册诗歌鉴赏 1．阅读古诗，完成问题。 喜雨 （唐）白居易 西北油然云势浓，须臾滂沛雨飘空。 顿疏万物焦枯意，定看秋郊稼穑丰。 （1）这首诗言简义丰，请仔细体会下，字里行间倾注了诗人什么样的感情？ （2）说说三、四句开头两字“顿”“定”在突出标题“喜”字上的作用。 2．阅读诗歌，完成以下问题。 南安军 【宋】文天祥 梅花南北路，风雨湿征衣。 出岭同谁出？归乡如不归！ 山河千古在，城郭一时非。 饿死真吾志，梦中行采薇。 （1）请简要说明诗人“归乡如不归”的原因。 （2）第三联运用了什么表现手法？请简要分析。 （3）诗尾联“饿死真吾志，梦中行采薇”表达了作者怎样的情感。 3．阅读下面这首词，然后回答问题。 浣溪沙 纳兰性德 身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！ 一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！ （1）请用自己的话描述这首词所展现的画面。 （2）赏析“北风吹断马嘶声”一句的表达效果。 （3）谈谈你对这首词末句“古今幽恨几时平”的理解。 4．阅读下面这首词，然后回答问题。 临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游 陈与义 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪杰。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。 【注】陈与义：宋代爱国词人。这首词是国家遭受兵乱时节，作者流寓在湖南、湖北一带 时所作。 （1）请赏析这首词的思路。 （2）试分析下阕中作者表达的思想感情。 5．阅读下面的诗歌，回答问题。 山中 （唐）王勃 长江悲已滞，万里念将归。 况属高风晚，山山黄叶飞。 初至巴陵与李十二自裴九同泛洞庭湖（其一） （唐）贾至 江上相逢皆旧游，湘山永望不堪愁。 明月秋风洞庭水，孤鸿落叶一扁舟。 （选自《全唐诗》，中华书局1960 年版） （1）两首诗共同使用的意象有：江水、________ 。 （2 ）贾至在诗中抒发了哪些感情？ 6 ．阅读下面的诗歌，完成下题。 无 题① 陈 毅 生为革命死不哭,莽莽神州叹沉陆。 ② 魂兮归来大地红,小住人间三十六 。 【注】①此诗为陈毅同志在梅山所作。②三十六：指 36 年(即 36 岁),因为陈毅 1901 年 生,1936 年被围梅山,他做好了牺牲的准备。 （1）联系全诗,解释“大地红” 的意思。 （2 ）这首诗表现出陈毅同志怎样的革命精神? （3 ）这首诗与《梅岭三章》中哪首诗所表达的信念一致?是什么信念? 7 ．阅读下列诗歌，完成下面小题 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 （1）划线句中“悠悠”一词有何妙处？