统编版语文三年级上册 第2单元 语文园地 习题课件(共12张PPT).docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 统编版语文三年级上册 第2单元 语文园地 习题课件(共12张PPT) (共12张PPT) 三年级 上册(R) 第二单元 金秋时节 语文园地 一、请用钢笔正确书写下面的字,把字写端正,写漂亮。 二、读书的时候遇到不理解的词语,下列同学的说法,正确的画“√”,错误的画“×”。 1.我遇到不理解的词语就用手机有哪些信誉好的足球投注网站,不需要查词典。(  ) 2.我认为遇到不理解的词语,可以问老师,问父母,或者问问同学,这样更方便。(  ) × × 3.我觉得可以联系上下文来理解词语。(  ) 4.我还有一个方法,读课文遇到不理解的词语,可以根据自己的生活经历理解,例如“饥肠辘辘”一词,自己一天没吃饭,肚子饿得咕咕叫的感觉就是“饥肠辘辘”。(  ) √ √ 三、请运用学过的方法理解下列句子中加点的词语。 1.上课时,我目不转睛地看着黑板。 我会用找近义词的方法,理解“目不转睛”的含义:___________。 2.铁樵夫,不偏不倚,正好落在岩石尖儿上,立刻被摔得支离破碎,手散了,腿裂了,头瘪了,利斧早已不知去向。 我会用联系上下文的方法在原文中用“——”画出表示“支离破碎”的语句。 聚精会神 3.小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责 备他。 我会用联系生活实际的方法,理解“忐忑不安”的意思:我做了不好的事之后,会害怕爸爸妈妈责备,心里就感觉______________________,因此我可以把“忐忑不安”理解为______________。 害怕,心里很不安定 心里极为不安 四、下面加点的四字词语,运用错误的一项是(  ) A.今天秋风习习,我忍不住和爸爸妈妈一起走出去看看秋景。 B.远处的山峦层林尽染,赏心悦目。 C.这果然是个春华秋实的好天气啊! D.飘落的黄叶证实了秋天的到来,这就是人们常说的一叶知秋吧。 C 五、将下列词语补充完整,并完成练习。 秋( )气爽 ( )( )飘香 天( )云( ) 秋风( )( ) ( )( )尽染 春( )秋( ) ( )( )累累 五谷( )( ) 高 金 桂 高 淡 习 习 层 林 华 实 果 实 丰 登 1.按分类填写上面的词语。 描写秋天天气的词语:___________________________________           描写植物的词语:_______________________________________             描写秋天丰收景象的词语:_______________________________  示例:秋高气爽、天高云淡、秋风习习 金桂飘香、层林尽染 春华秋实、果实累累、五谷丰登 2.我还积累了描写其他季节的词语。 描写春天的四字词语:__________、__________、__________、__________, 描写夏天的四字词语:__________、__________、__________、__________, 描写冬天的四字词语:__________、__________、__________、__________。 鸟语花香 春光明媚 春暖花开 嫩草丛生 骄阳似火 烈日炎炎 绿林成荫 酷热难当 冰天雪地 天寒地冻 寒风刺骨 白雪皑皑 3.选择恰当的词语,填入句子中。 在__________的季节,一个_________的日子,我和朋友一块儿出游,抬眼望去,远处一大片红艳艳的枫树林真是 ________。稻田里全是沉甸甸的稻穗,不免让人想到秋天除了景色美丽,还有 ________ 。 金桂飘香 天高云淡 层林尽染 五谷丰登 谢 谢 大 家

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