康复医学教案.doc

课 题 第一章 康复医学概论 康复 教学目的 1、 掌握康复的定义、对象、方式及对策、澄清目前对康复的模糊认识。 2、理解康复医学的构成、康复评估以及重要康复治疗途径。 教学重点 1、康复的定义。 2、康复防止及重要康复途径。 教学难点 1、对的理解康复的定义。 2、康复医学的的定义与分类。 教学措施 讲授法 教具 教学进程 1.导言（时间）2～3分钟 简要简介康复医学的重要性。 复习提问 2.讲授（时间）1课时 课题内容 1、康复的定义。 2、康复医学的概念、对象与范围、构成、形成与疾病的关系。 3、康复医学管理 掌握要点 1、康复的定义、对象、方式。 2、康复治疗的分类。 举例 康复与恢复。 康复医学：是重要运用医学的措施，治疗因外伤或疾病而遗留功能障碍，并导致躯体性残疾者。使其功能恢复到也许到达的最大程度，为他们重返社会发明条件的医学分支。 提问 1、什么是康复？ 2、残疾的分类？ 3、康复的种类？ 3.小结（时间）4～5分钟 简要总结康复的概念及康复的对象、康复领域及康复方式 4.布置作业 1、什么是康复？ 2、康复的领域？ 板书设计 康复 一、康复的定义 二、康复的内涵 三、康复医学的概念 四、康复与学的对象与范围 五、康复医学的构成 1 康复防止 2 康复评估 3 康复治疗 六、康复医学管理 第一章 课 题 第二节 康复医学的地位（自学） 第三节 残疾的发生与防止 教学目的 1、掌握残疾的概念、形成原因 2、掌握残疾的分类 3、理解残疾的防止 教学重点 1、掌握残疾的概念、形成原因 2、掌握残疾的分类 教学难点 1、残疾的概念 2、残疾的分类 教学措施 讲授法 教具 教学进程 导言（时间）2～3分钟 简要简介本节课重要讲解的内容—残疾的发生与防止 复习提问 1、什么是康复？ 2、康复医学的构成？ 3、康复治疗途径？ 4、提问人次2～3人次。 2.讲授（时间）1课时 课题内容 1、残疾的概念、形成原因 2、残疾的分类 3、残疾的防止 掌握要点 1、残疾的概念。 2、残疾的形成原因 举例 残疾：是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神原因导致明显的身心功能障碍，不一样程度地丧失正常生活、工作和学习能力的状态。 提问 1、什么是残疾？ 2、导致残疾的原因？ 小结（时间）4～5分钟 简要总结残疾的概念、形成原因、残疾的分类。 布置作业 1、什么是残疾？ 2、残疾的分类？ 板书设计 第二节 康复医学的地位（略） 第三节残疾的发生与防止 一、残疾的概念 二、残疾的分类 1 老式模式 2 ICIDH 模式 3 ICF 模式 4 我国残疾分类措施 三、残疾的防止 简史 课 题 第二章 康复医学基础 第一节 人体运动学 教学目的 掌握人体力学原理 教学重点 1、运动的面与轴 2、关节运动的原理 3、人体的力学杠杆 教学难点 1、关节运动的原理 2、人体的力学杠杆 教学措施 训练法 讲授法 教具 运动面与轴的演范工具 教学进程 1.导言（时间）2～3分钟 简要简介运动学的重要