【分层训练】二年级语文下册第14课《小马过河》同步练习(含答案)部编版.pdfVIP

【分层训练】第14 课 小马过河 同步练习 姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________ 【基础巩固篇】 一、给加点的字选择正确的读音。 jí jì 1.你既 （ ）然不想留在这里，那就请你立即 （ ）走吧。 ． ． mó mò 2.他正琢磨 （ ）着去磨 （ ）坊的路怎么走，就看见一位老 ． ． 人走来，于是，他赶紧走上前去问路。 二、读拼音，写词语。 yuàn yì xiǎo mài yīng gāi wéi nán tū rán 三、多音字注音组词。 _____ （ ） _____ （ ） 难 没 _____ （ ） _____ （ ） 四、照样子写词语 老老实实（AABB）： 哈哈大笑（AABC）： 伙伴（词组中俩字意思相近）： 亡羊补牢（带动物名称的词语）： 五、文字加减法。 原＋心= （ ）穴＋犬= （ ）立＋日＋心= （ ）足＋帝= （ ） 木＋月＋月= （ ）磨－石＋口= （ ）坊－土＋日= （ ） 六、在括号里填上适当的词。 一（ ）小树 一（ ）小马（ ）麦子 一（ ）小河 一（ ）尾巴 一（ ）老牛 一（ ）松鼠 一（ ）伙伴 七、读一读，选字填空。 吧 吗 呢 啦 ①小马为难了，心想：我能不能过去________？ ②老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事________？” ③小马叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈________ ！” ④松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命________ ！” 八、连一连。 飞快地 堵上 驮起 去路 哗哗地 说着 修补 口袋 赶紧地 跑去 趟过 羊圈 高兴地 流着 挡住 小河 【能力提升篇】 一、根据课文内容填空。 1.小马驮着口袋， 地往磨坊跑去。 2.小马听了老牛的话， 跑到河边。 3.小马听了松鼠的话， 收住脚步。 4.河水既不像老牛说的那样 ，也不像松鼠说的那样 。 5.老马告诉小马：“孩子， 别人说， 不动脑筋， 试试，是不行的。” 二、选词填空。 突然