山西省临汾市成考专升本2022-2023学年教育理论模拟试卷及答案.pdfVIP

山西省临汾市成考专升本 2022-2023 学年 教育理论模拟试卷及答案 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(20 题) 1. 动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是（ ）。 A.成就动机理论 B.耶克斯一多德森定律 C.成绩结构理论 D.强化理论 2.在课堂教学中，教师让学生观察实物或模型，或者向学生做示范性实 验，以使学生获得有关感性知识的方法叫做（ ）。 A.实验法 B.参观法 C.演示法 D.练习法 3.心理健康最基本的条件是（ ）。 A.积极发展的心理状态 B.无异常行动 C.无心理疾病 D.人体各系统发 育良好 4.长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（ ） A ．以教学为主 B ．教学、科研并重 C ．教学、科研、生产三中心 D ．所有时间用于教学 5.直接影响人的活动效率，使活动得以顺利进行的个性心理特征称为 （ ）。 A.人格 B.能力 C.性格 D.气质 6.学生能够“一题多解” ，说明他的哪种思维能力强( ) A ．发散思维 B ．再造思维 C ．分析思维 D ．直觉思维 7.尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知 觉具有() 。 A.恒常性 B.理解性 C.选择性 D.整体性 8.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（ ）。 A.A.直接强化 B. 自我强化 C.负强化 D.替代强化 9.操作技能形成的基本途径是（ ）。 A.练习 B.感知 C.活动 D.思维 10.人的认识的倾向性是（ ）。 A.兴趣 B.需要 C.动机 D.理想 11.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是() 。 A.原型定向 B.原型操作 C.动作整合 D.原型内化 12. 第 10 题 以直观感知为主的教学方法是（ ） 13.气质的动力性特征受制于人的（ ） A ．兴趣爱好类型 B ．性格类型 C ．高级神经活动类型 D ．动机需要类型 14. 在马斯洛的需要层次理论中，社会交往需要是（ ）。 A.生理与安全的需要 B.爱与归属的需要 C.求知与审美的需要 D. 自我 实现的需要 15.以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是（ ）。 A.课程计划 B.学科课程标准 C.教科书 D.教学资料 16.在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最 初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称之为（ ）。 A.近因效应 B.首因效应 C.社会过滤效应 D.最近效应 17.班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是（ ）。 A.A.观察法 B.访问法 C.问卷法 D.作品分析法 18. 第 6 题 不同国家学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、 小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这主要是因为学制的建立要 受（ ） 19.由于喜欢某人、某群体或某件事，乐于与其保持一致或采取与其相同 的表现，这是态度形成过程中的哪一个阶段（ ） A ．顺从 B ．认同 C ．内化 D ．改变 20.评定学生操行是班主任工作的（ ）。 A.A.前提 B.基础 C.中心 D. 内容 二、填空题(20 题) 21. _