岗位需求导向下高职护理专业教学标准的构建与探索.pdfVIP

平业与科技云 2023年第22卷第4期 岗位需求导向下高职护理 专业教学标准的构建与探索 □胡宇琳 【内容摘要】随着我国医疗产业的不断发展，护理专业人才的需求量逐年增加，并随着医疗领域的细分而出现了垂直深耕化的人才 发展需求，所以需要院校了解现阶段不同医疗机构对护理专业人才的岗位需求和人才具体要求 ，以岗位需求为导向优 化人才培养目标和课程设置，确定护理专业的教学标准，完成市场导向下人才培养的雏形，再通过不断提升师资队伍 水平，开发专业配套课程，加强实操能力培养 ，实现人才长期跟踪反馈等落实专业教学标准，并在落实过程中将专业教 学标准不断完善。 【关键词】岗位需求;能力培养;护理人才;教学标准 【基金项目】本文为2021年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目基于岗课赛证能的省级高职护理专业教学标准开发与 研究” （编号:ZJBZ2021121）成果。 【作者简介】胡宇琳 （198 —）,女，湖南永州人，湖南永州职业技术学院副教授，硕士;研究方向：护理教育 《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意 理学知识,外科护理学知识,妇产、儿科等护理学知识以及护理 见》中明确指出需要不断优化护理职业教育的结构、发展护理 礼仪、人际沟通、法律法规等社科类内容 。一些特殊临床护理 专业教育;与之相配套的则是一系列关于本专业教学标准修订 工作，如老年护理岗位，还要求专业毕业生具有相关的老年病 通知的发布,其本质是要通过教学标准的修订促使护理专业教 防治知识、心理学知识和良好的临床沟通能力;如母婴护理机 学能够满足我国医疗改革的实际需求，能够通过专业人才素质 构 （像月子中心），还要求学生必须具备专业的母婴护理知识、 的不断提升带动我国整体医疗卫生事业水平的提高 。在制定 善解人意的服务态度和吃苦耐劳的服务精神 。特别是在一些 专业教学标准时应当以实际需求为主要导向，即护理专业人才 危重急症患者的专业护理中，需要护理人才掌握必要的人际沟 的就业、岗位人才需求，需要了解医疗机构护理人才的岗位设 通技巧，减少医患纠纷的产生，提高患者的服务满意度 。在临 置，通过岗位职责确定人才的专业要求,也可分析得出医疗机 床实操方面,所有医疗机构都十分看重护理专业人才的实践临 构对现有护理专业人才专业能力的满意情况,从要求 、问题与 床护理能力，如无菌操作能力、表达能力和团队合作能力;部分 期待中整理、提炼护理专业教学的标准。 医疗机构、医疗岗位还需要专业学生具备跨文化的护理能力、 一、护理专业人才岗位需求情况 专业英语知识、信息技术知识和基本的医学法律知识 。同时, （一） 有人才需求的医疗机构及岗位分布 。随着我国人口 随着我国医疗服务观念的整体改变，对于护士综合职业能力还 年龄结构的改变,罹患老年病、慢性病人群不断增加,而医疗科 突出了对其人文素养的要求 ，即护士无论在哪一岗位都需要有 技发展又使得如生物医学材料、医学诊疗技术快速发展，一系 较强的人文关怀能力，可以理解病患的心理，选择疏导性的语 列背景、结构的改变使得更多医疗机构涌现，且医疗机构对护 言和行为方式处理临床问题,提升整体服务质量。 理专业人才的需求逐年增加，无论是公立医院、社区卫生服务 二、岗位需求导向下护理专业教学标准的确定 中心,还是养老机构、私立医疗机构等都需要有专职护理人才, 通过以上护理专业人才岗位需求情况的分析，在专业标准 辅助完成医疗服务活动 。在该部分医疗机构中，基于各自医疗 建设中，应更加注重培养学生的适应能力和专业技能,优化人 特色和医疗改革的深化，在诸如老年护理、社区护理、康复护理 才培养目标和课程设置。 等领域需要更多的专业人才,也单独设立了护士专业岗位;部 （一）培养目标