高等数学教学创新与优化的思考.pdfVIP

产业与科技论転 2023年第22卷第3期 高等数学教学创新与优化的思考 □黄康芳 【内容摘要】我国教育事业的不断发展和进步，对学校开展高等数学教学提出了巨大考验 。高等数学作为大学教学体系中的重 要基础课程，将高等数学教学进行改革与优化，是新时代背景下的大势所趋 。但在高等数学教学创新与优化过程 中还存在教师教学水平有待提升、数学教学模式相对传统 、学生的学习积极性不高、忽视学生实践能力培养、数学 评价模式尚未完善等问题 。本文针对高等数学教学创新与优化过程中存在的问题进行分析和思考，并提出建设性 策略 ，以此不断促进高等数学教学效率、质量的提升。 【关键词】高等数学;教学创新;教学改革 【作者简介】黄康芳（ 1969.1—）,女，福建福州人 ，闽江师范高等专科学校讲师;研究方向：高等数学 高等数学是学生必修专业课程之一，但目前，大多数学 部分教师缺少数学教学实践经验,高校也未定期组织数学教 校在开展高等数学教学活动过程中，仍以传统课堂教学模式 师进行集体培训，使得数学教师教学能力和教学素养很难得 为主要授课形式，且高等数学教学内容枯燥无味，难以激发 到提升，也不能有效指导学生进行实践和学习，使得学生的 学生对高等数学知识和技巧的学习兴趣与热情，使得学生无 学习水平和专业水平无法适应社会需求。 法有效将数学知识和技巧运用到实际生活中,导致高等数学 （二） 教学模式相对传统 。现如今，教师在开展高等数学 教学效果不佳 。但我国信息技术的飞速发展，将高等数学教 教学活动过程中,教师教学理念受我国应试教育影响,仍采 学进行创新优化,可以不断提高学生学习积极性和主动性, 用传统授课模式,教学方法和教学手段相对单一，且并未根 使学生在高等数学教学活动中能学习到符合自身发展的数 据学生个性化需求制定合理的教学目标 。在传统课堂教学 学知识和数学技巧,以此不断促进学生全面发展。 活动中，仍注重对学生进行基础知识和技巧的讲解,未对学 一、 高等数学的重要性 生进行实践能力的培养 。教师根据传统教学目标展开高等 在我国教育体系中，数学是教学体系中的重要组成部 数学教学，不仅无法促进高等数学教学效率的提高，也无法 分，是促进学生发展的重要源泉 。数学源于人们的实际生 获取更好的教学效果。 活,但又高于人们的实际生活 。数学是从实际生活中抽象出 （三） 学生的学习积极性不高 。数学教师在开展高等数 来,并通过数量关系和空间形式而呈现的一门学科 。在教育 学教学活动过程中，依旧采用传统教学模式对学生展开教育 事业中，数学是教育体系中一门非常重要的基础课程 。高等 教学 。而传统教学模式中，学生的学习积极性和主动性受到 数学开展的主要教学目的涉及理、工、农、医、经、管等学科大 一定限制,教师对学生展开统一高等数学专业知识的教学, 类下的诸多专业,且都是通过数学工具实现相关专业工作的 学生在课堂中被动地学习和实践,大部分学生无法学习到符 开展 。在高等数学教学活动中,培养学生逻辑思维能力和实 合自身学习进度和学习水平的数学知识与技巧，使得学生在 践能力，对促进学生全面发展起到十分重要的作用 。在高校 课堂中学习到的数学知识和技巧无法运用到实际生活中。 教学活动中对学生展开数学教学,并将高等数学教学模式进 （四） 评价模式单一 。教学评价是针对教师展开阶段性 行创新和优化,不仅能为学生后续学习其他专业课程提供理 教学进行结果的检验，而传统教学评价大多数是以教师为 论依据和思维导向，还能使学生在学习过程中提升了解问 主 。教师自主进行学生学习效率与质量的评价，开展的高等 题、分析问题和解决问题的能力，成为符合时代发展趋势的 数学教学评价模式相对单一，