部编版古诗词诵读第六单元六年级语文下册教案教学设计(板书设计教学反思).docx

部编版古诗词诵读第六单元六年级语文下册教案教学设计(板书设计教学反思) 古诗词的教学设计 教学目标： 1. 阅读古诗词，理解大意，背诵经典诗词。 2. 培养学生的再造想象和创新思维能力。 3. 想象古诗词中描绘的情境，体会诗人的情感。 教学重点： 1. 理解古诗词的意境，背诵经典诗词。 2. 理解古诗词中表达的情感。 教学难点： 1. 想象古诗词中的意境。 2. 发挥再造想象和创新思维能力。 教学准备： 多媒体课件 课时安排： 2课时 教学过程： 第一课时 一、引入 1. 我国是一个拥有五千年历史和灿烂文化的文明古国。中国古典诗词意境深远，每个字都是珠玑，是我国文化宝库中的一颗璀璨明珠。最早的