人教版的小学四年级语文上册第三单元测试卷.docxVIP

实用标准文案 精彩文档 精彩文档 小学语文四年级上册第三单元测试题 第一部分 语言积累及运用。（45 分 ） 一、读拼音、写词语。（7 分） yánɡ yì lónɡ dōnɡ ɡū dú ( ) ( ) ( ) fù ɡài zēnɡ tiān xùn chì ( ) ( ) ( ) 以上音节是整体认读的有： 。 二、注意带点字的读音，把不正确的音节划去。（3 分） 凋．(chóu diāo)谢 n)放 似．（shì sì）的áo) 三、辨字组词。（5 分） 凝．(nínɡ 相．(xiānɡ línɡ)视 xiànɡ)貌 绽．(dìnɡ 衣着．(zhuó zhà zh 溢（ ） 拆（ ）酷（ ）毫（ ）融（ ） 益（ ） 折（ ）醒（ ）豪（ ）隔（ ） 四、在括号里填上表示人体器官的词组成成语。（6 分） （ ）是（ ）非 昂（ ）挺（ ） （ ）忙（ ）乱 苦（ ）婆（ ） （ ）舞（ ）蹈 七（ ）八（ ） 五、写与加点词意思相反的词。（4 分） （1）、唤来寒冬的，是我那颗任性、冷．酷．的心啊！（ ） 精彩文档 精彩文档 实用标准文案 （2）、她显得那么谦．虚．、美丽、善良。 （ ） （3）、清．澈．的泉水仍旧那样静静地流着。 （ ） （4）、日子一天天过去，寒．冷．的冬天就要来到了。（ ）六、选择合适的字、词语填空。（6 分） （1）、已 以 须 需 再 在 即 既 你( )为( )课内( )学过的知识，课外就不要( )复习了， 这种错误的想法必( )立 ( )纠正。 (2)、严峻 严肃 严格 爸爸对我要求非常( )，可是，当他看到我进步时，他( )的脸上露出了笑容。 (3) 即使……也…… 无论……都…… 虽然……但是…… 有些国家对保护森林立法很严，( )是谁( )不能擅自砍伐树木，( )有的树枯死了，( )也不能砍了拿回家。 七、我能照样子改写句子。（4 分） 例：人们搭好了简易的戏台。 人们把简易的戏台搭好了。 简易的戏台被人们搭好了。 、老木匠背起了小木偶。 、一位伐木人砍倒了枝繁叶茂的大树。 实用标准文案 精彩文档 精彩文档 八、根据课文内容，选择恰当的寓意。（4 分） 、幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。 、快乐应当同大家分享。 、生活是复杂的，我们要用真情，有不同的方式去体验生活、面对生活。 、我们要信守诺言，珍惜友情，保护环境，无私奉献。 《巨人的花园》 （ ） 《幸福是什么》 （ ） 《去年的树》 （ ） 《小木偶的故事》 （ ） 九、口语交际。（6 分） 通过这个单元的学习，你一定搜集了一些自己喜欢的中外童话。 下面请你向大家说说，你最喜欢的童话题目、作者及简要介绍童话内 容。 第二部分 阅读积累与运用。（25 分） （一） 在学校的操场上有一棵大杨树，笔直、粗壮的树干高过楼顶。我 们仰起头来，才能看见它那像大伞似的树冠。 它有柔和的、银白色的枝干，茂密的、绿缎子似的树叶，比起操场 四周的槐树、柳树和松树来，显得光彩夺目。 大杨树静静地站在操场上，好像一位慈祥的老人，低头含笑看着我 们运动和玩耍。一阵风吹过树梢，树叶哗哗啦啦地响，多么像老人快 活的笑声啊！ 1、请给这篇短文加上标题： （1 分） 2、这篇短文先写树的 最后写树的 ，后写树的 。（3 分） 和 ， 3、找出两个比喻句（2 分）： ①： ②： 4、短文中为什么要写槐树、柳树和松树？（3 分） （二） 沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾 经在美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找了一 份替教堂作画的工作。 有一天，当他（象、像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠（竞、竟）大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要（带、 代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠跑走为（至、止）。 不久，他失业了。正当他家穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑在面板上跳跃的老鼠。他立刻画出一只老鼠的轮廓，《米 老鼠》卡通画就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。1、划去第二自然段中用得不恰当的字。（4 分） 2、按意思在文中找出下面相应意思的词语写在括号里。（2 分） ①形容无路可走，十分失意。（ ） ②比喻因做某件事成功而出名。（ ） 3、理解下面的句子，选择正确答案的打“√”。（4 分） ①“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是： A、面包和老鼠（ ） B、老鼠和沃尔特·迪斯尼（ ） C、面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼（ ） ②“他因此一举成名，成为伟大的