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内涵发展彰显特色固本培元追求卓越 百年大计,教育为本,这是一个亘古不变的真理.21 世纪的竞争归根结底是人才的竞争,人才的竞争最终体现在学校的竞争.在学校竞争日益激烈的今天,学校如何在竞争中得以发展、壮大是每所学校亟待解决的问题.作为国家级示范性高中的二十中更是以大智慧、大气魄放眼未来,志存高远.寻找突破点,实现新跨越.唯有志存高远,才能更好地投身教育事业的伟大实践,担负起培养社会主义的建设者和接班人的历史重担.唯有志存高远,才能更好地与时俱进,把握时代教育的脉搏,办人民放心、社会满意的教育.我们坚信:二十中在各级政府的大力支持下,在社会各界人士的关怀下,在全校师生的共同努力下必将实现“四川一流、全国知名”的目标. 峥嵘岁月八十载特色鲜明谋新篇 笔者:吴校长你好,感谢你在百忙之中接受我们的采访.二十中作为国家级示范校其教育教学成绩有目共睹,受到业界的高度认同和社会的广泛认可.能不能给我们简单地介绍一下学校的概况？ 吴烈:好的.成都市第二十中学校具有近八十年办学历史,学校地处西门,紧挨羊西地铁线,比邻西南电子设备研究所,靠近一品天下大街,地理位置好,交通方便.现为一校两区格局:茶店子校区和黄忠校区,共占地 120 余亩,现有 67 个教学班,3300 多名学生,在编教职工287 人,专任教师 254 人,中、高级教师所占比例为 82.3%.学校教学设施设备优良,拥有完善的理化生实验室、现代化多媒体教室、微机室、语音室、校园宽带网、学生电视台、广播站、藏书十二万余册 的图书馆.拥有可容纳近千人的学生公寓和学生食堂 ,标准的足球场、乒乓球场、田径场、游泳池.校园内修竹苍翠,绿草如茵,丹桂飘香, 佳木繁荫,是莘莘学子求学的理想之所. 学校于 2002 年 7 月被评为“四川省国家级示范性普通高中”.还获得了“全国艺术教育先进学校”、“全国培养体育后备人才试点 校”、“全国群众体育先进单位”、“四川省实验教学示范学校”、“四川省校风示范校”、“四川省德育先进集体”、“四川省心理 健康教育基地学校”、“成都市文明单位”等荣誉称号. 经过多年的办学实践,学校提炼出“陶冶学生性灵,启迪学生心智, 关注学生未来”办学理念,初步形成了“育人为本、竞赛领先、艺体见长、和谐发展”的办学特色. 目前,学校正处于从规范办学向特色化办学转型的重要阶段,全校师生员工正以饱满热情和昂扬斗志谱写学校发展新的篇章. 好风借力上青云扬帆远航正当时 笔者:成功的事业基于成熟的理念,学校的发展亦同样如此.学校是以什么样办学思想或者说理念来作为学校发展的理论基石的呢？ 吴烈:思想是行动的先导,行动是思想的结果.我校坚持以科学发展观为指导,坚持党的教育方针,坚持以人为本；以“办人民满意的教育”为宗旨,实施“质量立校、特色兴校、文化强校”战略,走内涵发展之路；认真贯彻落实金牛区提出的“教育强区”发展目标.在“德育工作上台阶、教学水平攀新高、文化品位拓境界”的主旋律中,探索从规范办学到特色办学的基本规律,突出质量主题,努力实现“四川一流、全国知名”的学校远景发展目标.通过多年的实践,我们提炼出二十中的办学理念. ——“陶冶学生性灵,启迪学生心智,关注学生未来” 我们全校师生员工本着以“启迪学生心智,陶冶学生性灵,关注学生未来”的核心教育理念,秉持热情与公平、耐心与智慧使每位学生得到最优发展. 学校通过营造育人氛围,提供陶冶环境,在感染、熏陶、引导、培育、自省中帮助学生实现性情、智识等方面的发展,使学生情趣高雅, 心灵高尚,理想远大,意志坚定；通过情景、问题的创设,激活学生知识储备,开发学生潜力,使学生的智商、情商以及天赋、个性得到充 分发展；通过关注学生认知和行为等方面的发展利益,培养学生健康 的体魄、健全的人格,开发学生的学力和创造力,为学生可持续发展和未来幸福生活奠定坚实基础. 敢向潮头问英雄继往开来创宏业 笔者:知己知彼,方能百战不殆.在学校日益竞争的今天,学校是如何找准自己的定位,确立发展目标的呢？ 吴烈:“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,我们要有跳出庐山 看庐山的境界,只有结合学校自身实际,统揽全局,找准位置,认清形 势,确立目标,我们二十中人才有可能走出一条真正属于自己的发展 道路.“沧海横流,方显英雄本色”,二十中人锐意进取、居安思危, 在新起点上我们以勇立潮头的豪情,劈波斩棘的意志,继往开来的大 气,服务社会的信念,致力于二十中的新腾飞,学校上下达成四点共识: （一）做强做大是义不容辞的最大责任.我校是金牛区内最重要的国家级示范高中之一,参与推进城乡一体化,实现成都优质教育全覆盖的行动是学校义不容辞的责任.我们只有做大做强才能更好地完成历史使命,为社会交上一份满意的答卷. （二）追求发展是迎接挑战的最好策略.学校只有发展,才能满足人们对优质教育资源日益增长的需