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（2008广东） 35．(8分)某研究小组进行一个有关兔水盐代谢调节的实验，以下为实验报告，请予以完善。 实验名称 兔的水盐代谢调节 (一)材料与方法 （1）家兔12只，2.5kg／只，随机分为3组(甲、乙及丙组)，每组4只。 （2）对甲组兔静脉滴注1.5％NaCl溶液，乙组滴注0.9％NaCl溶液，丙组滴注蒸馏水。滴注量均为200mI，0.5h滴完。 （3）从滴注开始收集测定2h内兔的尿液量。 (二)结果与分析 （1）甲、乙、丙三组兔平均尿量比较： 甲、乙、丙三组兔的尿量比较：甲＜乙＜丙 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。 当前第34页\共有70页\编于星期四\22点 (二)结果与分析 （2）原因：甲组血液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，尿量减少；乙组抗利尿激素分泌不变，尿量较甲组多；丙组抗利尿激素分泌减少，尿量最多。 (一)材料与方法（1）家兔12只，2.5kg／只，随机分为3组(甲、乙及丙组)，每组4只。（2）对甲组兔静脉滴注1.5％NaCl溶液，乙组滴注0.9％NaCl溶液，丙组滴注蒸馏水。滴注量均为200mI，0.5h滴完。（3）从滴注开始收集测定2h内兔的尿液量。 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。 当前第35页\共有70页\编于星期四\22点 (三)讨论 （1）实验设计时每组兔能否只用1只?为什么? （2）有人认为需要增加1组兔才能使本实验设计更为完善，你认为对该组兔最有必要作何实验处理?为什么? 不能，只用1只兔不能排除因个体差异造成的结果不准确 用这组兔做空白对照，不滴注任何液体；可以使甲乙丙三组兔的尿量有更好的比较基准。 (一)材料与方法（1）家兔12只，2.5kg／只，随机分为3组(甲、乙及丙组)，每组4只。（2）对甲组兔静脉滴注1.5％NaCl溶液，乙组滴注0.9％NaCl溶液，丙组滴注蒸馏水。滴注量均为200mI，0.5h滴完。（3）从滴注开始收集测定2h内兔的尿液量。 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。 当前第36页\共有70页\编于星期四\22点 （2008全国Ⅱ） 3．下列对根瘤菌的叙述，正确的是（ ） A．根瘤菌在植物根外也能固氮 B．根瘤菌离开植物根系不能存活 C．土壤淹水时，根瘤菌固氮量减少 D．大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。 C 【解析】根瘤菌是共生固氮菌，可独立生活在含化合态氮的环境中，但不能进行固氮，因为固氮过程所需要的[H]须由寄主细胞提供。大豆所需要的氮素有的高达80%以上可由根瘤菌来提供。根瘤菌是好氧性细菌，当土壤淹水时使豆科植物根系缺氧，豆科植物生长不良且不利于根瘤菌的生长繁殖，固氮量会减少。 当前第37页\共有70页\编于星期四\22点 D 【解析】病毒是专性细胞内寄生的生物，只能在细胞内进行生长增殖，病毒的核酸位于衣壳内，囊膜具有保护和寄主细胞膜上受体融合而侵入的作用。获得性免疫缺陷综合症（AIDS）即艾滋病的病原体就是人类免疫缺陷病毒（HIV）。 （2008全国Ⅱ） 4．下列关于病毒的叙述，正确的是( ) A．烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖 B．流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上 C．肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖 D．人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合症 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。 当前第38页\共有70页\编于星期四\22点 ① 二倍体植株（rrYyMm）自交，得到种子；② 从自交后代中选择白色块根、单果型的二倍体植株，并收获其种子（甲）； ③ 播种种子甲，长出的植株经秋水仙素处理得到白色块根、单果型四倍体植株，并收获其种子（乙）；④ 播种甲、乙两种种子，长出植株后，进行杂交，得到白色块根、单果型三倍体种子。 （2008全国Ⅱ） 31.某植物块根的颜色由两对自由组合的基因共同决定。只要基因R存在，块根必为红色，rrYY或rrYy为黄色，rryy为白色；在基因M存在时果实为复果型，mm为单