高校辅导员团队建设的问题与对策思考.doc

高校辅导员团队建设的问题与对策思考 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：高校辅导员团队建设的问题与对策思考 2 一、团队建设在辅导员队伍建设中的重要意义 2 二、高校辅导员团队建设存在的问题 3 1、制约辅导员团队建设的客观因素 3 （1）辅导员队伍结构不合理。 3 （2）不少高校对辅导员工作重视不够 3 （3）社会对辅导员工作认同感不足 3 2、个体因素对辅导员团队建设产生的阻碍 3 三、强化高校辅导员团队建设的对策 4 1、转变观念，提高认识，为辅导员团队建设提供有效的制度保障 4 2、进行辅导员团队文化建设 4 3、进行辅导员团队心理训练 5 4、通过非正式集体活动增进相互感情，促进交流与沟通 5 5、建立学习型辅导员团队，使辅导员团队合力得以最大发挥 5 四、结束语 6 文2：高校辅导员研究型团队建设几点思考 6 一、构建高校辅导员研究型团队的意义 7 二、高校辅导员研究型团队建设的一些思考 7 1、独特的眼光 8 2、不断超越的精神 8 3、团队学习 8 4、新的领导力模式 8 1、营造学习型的团队文化 9 2、确立学习型管理激励模型 9 （1）建立适应辅导员工作特性的研究队伍 9 三、技术应用型学校研究型团队的优势 11 四、结束语 11 原创性声明（模板） 12 正文 高校辅导员团队建设的问题与对策思考 文1：高校辅导员团队建设的问题与对策思考 摘要本文旨在讨论如何加强高校辅导员团队建设，探寻构建和谐有力的基层思想政治辅导员队伍的有效对策，提高高校学生思想政治教育工作的实效性。 关键词高校辅导员团队建设 一、团队建设在辅导员队伍建设中的重要意义 就本质而言，高校辅导员团队建设主要指：辅导员以培养大学生成为社会主义建设者与接班人为宗旨，根据时代要求与大学生发展的内在要求，构建和谐共进的教育管理团队，对大学生开展不同主题的教育与活动。目前的高校思想政治辅导员承担着高校学生的日常管理、思想教育、学风建设、心理辅导、素质教育、就业指导等与学生成长成才息息相关的工作，是加强和改进大学生思想政治教育工作的骨干力量。进过五十多年的探索和发展，高校辅导员的人员选用和培训以及辅导员团队的专业化和职业化建设取得了很大的发展和进步，已经形成了高校思想政治教育阵地的一股相当重要的力量，在推动高校思想政治工作的可持续发展方面扮演着重要的角色。切实加强辅导员团队建设，努力营造积极、和谐、奋进、向上的健康氛围，有利于提高辅导员队伍的凝聚力和战斗力，对提高大学生思想政治教育工作的实效性，增强高等教育人才培养的质量，具有不可替代的作用。 二、高校辅导员团队建设存在的问题 1、制约辅导员团队建设的客观因素 （1）辅导员队伍结构不合理。 在数量结构方面，由于近年来高校招生规模扩大造成多数高校出现300-500名学生配备一个专职辅导员的情况，远高于教育部提出的1：200的配备比例，使辅导员被繁杂的事务性工作埋没，没有时间和精力进行团队建设活动。 （2）不少高校对辅导员工作重视不够 不少高校对辅导员工作重视不够，对辅导员关心不够，不能对辅导员的工作和生活状态进行深入的换位思考，缺乏完善的保障和激励机制，缺乏辅导员职业发展的系统规划。 （3）社会对辅导员工作认同感不足 社会对辅导员工作认同感不足，认为辅导员就是学生的保姆兼保镖，过分强调他们的责任和贡献，造成辅导员的工作热情快速消耗，缺乏职业归属感和成就感，职业的稳定性不高，离职现象时有发生，形成团队建设的断层。 2、个体因素对辅导员团队建设产生的阻碍 由于个体文化教育背景、经历、个性、思维方式等诸多因素的存在，使得辅导员个体在团队协作中仍然存在不少问题，成为团队建设的障碍：第一，辅导员大多具有个人责任感，但集体配合欠佳，大局意识不够强，有时出现相互推诿，有时为避免争执而对工作不发表合理意见或建议。第二，辅导员个体能够各司其职，对各自分管工作尽心尽力，但各自为政，缺乏主动配合，热心互助的团队精神。第三，对上级布置的工作积极执行，但唯学校规章制度是从，因避责心理而姿态保守，缺乏主动创新、开拓进取的胆识和气魄。第四，辅导员之间交流、沟通不足，造成貌合神离，同事即是“同室”，同事仅是“同室”，存在一定程度上的信任危机。 三、强化高校辅导员团队建设的对策 针对辅导员团队建设存在的问题，可以着重从以下几个方面进行改进： 1、转变观念，提高认识，为辅导员团队建设提供有效的制度保障 社会和高校都应进一步转变观念，正确认识辅导员这一岗位的性质、内容和作用，增进对辅导员工作的认可度和尊重感。建立健全辅导员队伍的人事