人教版六年级上册数学1.1 分数乘整数的意义及计算方法 课件.pptxVIP

人教版六年级上册数学1.1 分数乘整数的意义及计算方法 课件.pptx

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第1课时 分数乘整数的意义及计算方法 第一单元 分数乘法 1. 4+4+4 =( ) ×( ) 表示( )个( )相加。 2. 9+9+9+9 =( ) ×( ) 表示( )个( )相加。 4 3 3 4 9 4 4 9 填一填 4. 整数乘法的意义: 表示求几个( )的简便 运算。 3. 12+12+12+12+12=( ) ×( ) 表示( )个( )相加。 12 5 5 12 相同加数的和 同分母分数的加法: 分母不变,分子相加。 算一算 从这个信息里你知道了什么? 小雅、爸爸、妈妈一起吃蛋糕, 3人一共吃多少个? 9 6 ?个 1.画示意图表示题意 2.画线段图表示题意 ?个 根据上面的分析,你会列式计算吗? 小雅、爸爸、妈妈一起吃蛋糕, 3人一共吃多少个? 加法算式 乘法算式 或 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算。 怎么计算呢? 加法算式 乘法算式 或 分子6怎么来的? 整数 积作分子 分子 2 9 2×3 9 ×3 = 6 9 = 2 9 + 2 9 + 2 9 = 2+2+2 9 = 分母不变 = = 得出的结果如果不是最简分数?应该怎么办? 想一想 = = 1 3 = = = 方 法 一 方 法 二 分数乘整数的简便计算 2 3 观察比较以上两种约分的过程有什么不同,你更喜欢哪个?说说你的想法。 2 9 2×3 9 ×3 = 6 9 (个) = 2 9 + 2 9 + 2 9 = 2+2+2 9 = 2 3 (个) = = 2 3 = 分数乘整数,用分子乘整数的积作分子,分母不变。 能约分的可以先约分,再计算。 分数与整数相乘,是怎样计算的? 1 3 = = 小雅、爸爸、妈妈一起吃蛋糕, 3人一共吃多少个? 3 2 3 1 2 计算下面各题。 + = = 1.看图填空。 + = = 2 2 2.把下面的加法算式改写成乘法算式并计算。 73 100 这节课有什么收获呢? 1.分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同, 就是求几个相同加数和的简便运算。 2.分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的 积作分子,分母不变。 分数乘整数的意义及计算方法 整数 积作分子 分子 2 9 2×3 9 ×3 = 6 9 = 2 9 + 2 9 + 2 9 = 2+2+2 9 = 分母不变 (个) 2 3 =

文档评论(0)

lgx3690878 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档