人教版二年级上册数学1.1 认识厘米 课件.pptxVIP

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第1课时 认识厘米;;古人是如何测量物体长度的呢?;;;;这块石头有2庹(tuǒ)宽。; 这块布有5拃长。;这根竹竿有4个脚长。;用“拃”作单位量一量课桌的长。;短;2;0刻度;这是1厘米,像这样比画一下1厘米的长度。;哪些物体的长度大约是1厘米?;3;用纸条右端对着刻度6减1。;; 长5厘米 ( );1.量一量。;2.一只蜗牛在墙上爬,第一天爬了30厘米,晚上 却下滑10厘米,第二天又向上爬30厘米,现在 蜗牛向上爬了多少厘米?;1.下面这把尺子只有4个刻度,用这把尺子可以直 接量出哪几种长度?;2厘米;这节课有什么收获呢?;这节课有什么收获呢?; 随意定义长度标准的并不限于老外。我国史书记载,在远古时期,中国人便“布手知尺” “身高为丈”“迈步定亩”。古人中指中节之长被定义为“1寸”,直到现在,中医的针灸还沿用这个标准。;认识厘米

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