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? Unit 7 Section B Reading 教学设计 【知识技能目标】? 1.能根据本文图示和文章题目，猜测文章大意，并理解文段。快速浏览课文，领会文章大意。? 2.通过在教学中不同的阅读任务，能基本掌握阅读策略。运用预测、速读、扫读寻读等策略获取相关信息，理解大意，能连贯、流畅地朗读课文。? 3.运用思维导图理解事件发生顺序、人物行为，并能运用思维导图复述文章大意，渗透构建思维导图的阅读策略培养。? 4.在情境中参与话题中的角色表演，并做到语音、语调正确、自然、流畅。? ?【?情感态度目标】? 引导学生学习面对困难，永不言弃的精神和生命至上的价值观。 【重难点分析】? 【教学重点】
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