初中英语_Unit1 Can you play the guitar教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-07-01 发布于湖北
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教学设计一、教学目标 ????1、知识与能力 ????本课时的主要内容是运用情态动词can “询问和谈论能力”；通过谈论自己在某一方面所具备的才能，学习情态动词Can的基本用法。 ????2、过程与方法 ????采用Classifying和Role—playing的学习策略，利用教学图片、幻灯片、实物(各种乐器)或制作课件(演奏各种乐器)等来展开课堂教学、Pairwork问答式的口语交际活动或小组活动，进行“询问和谈论能力”的课堂教学和练习、 3、情感态度价值观 ????本课时的学习内容贴近学生的生活，谈论的话题是能力。通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力，可以培养学生的一种群体意识