电机学课程教学方法的改进与探讨.pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 2021年6月 ISSN1672-1438 总第363期 CN11-4994/T 电机学课程教学方法的改进与探讨 王明杰 刘 胜 武 洁 邱洪波 金 楠 郑州轻工业大学电气信息工程学院 河南郑州 450002 摘 要：电机学是一门理论与实践结合非常紧密的专业基础课。针对课程教学过程存在的问题，首先以实习实训为指导， 强调理论与实践结合的重要性，其次对不同教学方法的改进进行探讨，最后通过典型项目案例教学，对课堂教学进一步补 充和完善，为提高教学质量提供参考。 关键词：电机学；教学方法；实践 电机学是电气工程及其自动化专业的一门关键的 必威体育精装版发展前沿，参与到实际项目工程中去，才能提高 专业基础课程，是连接公共基础课与专业课的纽带， 学生的学习兴趣。针对以上问题，从以下几个方面对 对后续专业课如电机拖动、电力系统分析、电机控制 教学方法的改进进行探索。 [1] 等课程的学习起着重要的铺垫作用 。电机学课程理 论性强、涉及学科门类多，且与实际工程问题结合紧 2 实习实训与理论课的有机结合 密，掌握电机学课程需要理论指导实践、实践辅助理 论理解的学习过程。为了能让学生从总体上更好地认 电机学是实践性非常强的一门课，现有的教学 [2] 识和掌握这门课，达到工程教育专业认证标准 ，提 方法是从理论教学到实验验证的过程，采用实践引 高学生分析和解决实际工程问题的能力，更好地提高 领理论教学的反转模式，培养学生通过现象探索本 [4] 课程教学质量，本文以教学内容与教学实践为基础， 质的能力 。学习电机首先要了解电机的主要结构 对本课程教学方法的改进进行了探讨，对提高教学质 及作用，学生在刚开始上这门课时，要先进行一周 量具有重要的意义。 的认知实习。校内参观电机科研及教学实验室，校 外参观生产现场，学生通过听取工人师傅对电机结 1 现状分析 构、工作原理、生产工艺、日常生活中的应用领域 及在国民经济中的重要作用的讲解，对电机产生直 电机学主要内容包括电机的基本结构、工作原 观的认识，对其结构有初步了解，克服畏惧心理， [3] 理、电磁关系和运行特性 。通过课程学习，学生能 提高学习兴趣。当课程讲解到异步电机章节时， 运用电机的等效电路、基本方程、相量图、绕组连接 安排两周的电机实训实践环节，时间为每周的周六 规律等基本理论与基本分析方法，完成电机参数计算 周日。由于学生人数较多，将学生进行分组，每组 任务要求，能解决电机运行中存在的实际工程技术问 共同完成一台异步电机的拆装和组装任务。实训主 题。本课程在教学中常存在以下问题：第一内容抽 要内容包括电机拆装工具认识、电机拆装、绕组重 象、公式繁多，课堂教学仍是以教师的讲授为主，师 绕、绕组嵌线与接线、电机安装、电机检测等。通 生互动不多，学生参与度不