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北师大版三年级数学上册观察物体;下面个图分别是在车的哪个方位看到的?;1;笑笑; 讨论三个小朋友看到的图形分别是什么样的,并完成课本上的连一连。;笑笑; 思考:站在不同的位置,每次最多能看到几个面?;站在不同的位置,每次最多能看到几个面?;妙想;( );试一试;小狗看到的是图( ); 小猴看到的是图( ); 小猫看到的是图( ); 小鸟看到的是图( )。;从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形?;;2.下面的图形分别是在哪个位置看到的?连一连。 ;同一个物体,从不同的角度看到的形状是不同的。观察者站在物体的哪一面,看到的就是物体的哪一面。从不同的位置观察,最多只能看到三个面。;14页练一练第1题。 ;第18页/共46页;14页练一练第2题。 ;1;14页练一练 第3、4题 ;;看一看(二);小猴子照出来的是:;;笑笑;这两幅图分别是谁看到的,想一想三个小朋友分别从哪个角度上看的,利用手中的学具摆一摆,看一看。;我从上面看,看到的是牙膏盒和杯子口。;;淘气在窗外看到的情景会是下面哪幅图?说一说理由。;淘气看到的应该是桌子在左边,笑笑在右边。;√;我们找同学来模拟这个情景,看一看我们选择的对不对。;(一)填一填;(二)试一试;一、选一选。;一、选一选。;① ② ③ ④;16页练一练 第1题 ;;16页练一练 第2题 ;1;16页练一练 第3题 ;√;看到的物体的形状与观察角度有关。站在不同的位置上观察同一个物体,看到的形状也是不同的。;谢谢观看!
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